黑板上的「0」 ， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度

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黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？5.39.217.76+ s2 o- i. u5 R( i4 f
英文老師說：「是英文字母的0。」
; R6 d/ c5 [0 @9 XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」tvb now,tvbnow,bttvb4 A" i* T- H* b5 {
國文老師說：「是一個句點。」
% N& o9 \0 _$ C: E, Z7 C9 h" Q' z( O化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
; J7 n3 B+ W% C/ |. `TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。家事老師說：「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 l% z2 |+ N7 \# ]1 |) y$ C
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」tvb now,tvbnow,bttvb/ g5 ?9 r; L2 B
默想：. F7 M! B  I2 q) j& p4 X
  你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。