教總主席王超群說，目前華小有約12%非華裔學生就讀，是各源流小學不同種族學生就讀比例最高的學校，證明華小不但沒有破壞國家團結，反而有助於促進族群之間的認識與瞭解。" V4 t" \% L* x( A
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他說，華小在各方面的優越表現，也吸引許多非華裔家長把孩子送到華小就讀，這證明各族孩子都可以在華小愉快地一起學習。
7 A3 H {# s) R5 j' y公仔箱論壇華小逆境中持續成長
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王超群今日為2014年第三十屆全國華小華語演講暨筆試比賽主持開幕時致詞時指出，華小的發展雖處處受到單元化教育政策的限制，並衍生許多問題，影響學校的健全發展，但在華社堅持和支持下，得以在逆境中持續成長並有所成就。
. h; U( c; K5 F! v% WTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他說，教育部數據顯示，報讀華小的華裔已從2000年的92%，提昇至2011年的96%，也這說明了華社對華文教育的支持和熱愛。tvb now,tvbnow,bttvb/ j2 o/ u) U+ J# R! {4 i* G. l* q
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7 l. _& V9 k' _7 B& M5 y7 hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他說，自獨立以來，我國的教育制度就涵蓋了國小、華小和淡小三種不同源流的學校，並以各自母語，即馬來文、華文和淡爾米文作為主要教學媒介語。tvb now,tvbnow,bttvb( p) W, V7 Y5 w" k7 ` _
“這是教育法令中已闡明的事實，也是聯邦憲法賦予各族群發展本身母語教育的權利。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) ?1 P3 K0 P! M' W
他指出，教育和文化密不可分，華族文化在馬來西亞得以保存至今，全賴華教的傳承和發揚，這也是先賢堅持創辦華校的根本原因。
+ L0 e* D0 \* S: O( U! b5.39.217.76他說，我們必須珍惜一切得來不易的成果，並學習先輩以大無畏的精神來維護和發揚華教的發展。
& _9 H& F) r5 v) {, k* |5.39.217.76勿太過重視獎項
. m4 I5 N- e( V$ M& L公仔箱論壇另一方面，王超群說，這項比賽自1985年創辦至今已邁入第三十年，今年輪值由吉州協辦，由吉北、吉中和吉南華校教師會，聯同董聯會和校長職工會共同籌辦。
5 S: R) f6 L& B( w6 {/ E0 z! G- k他希望老師、家長和學生能有正面思維，不要太過重視是否得獎，以免承受過大的壓力，而失去了比賽的意義。 |
發表於 2014-9-19 01:18 PM
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