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[馬來西亞] 王超群:各族就讀‧“華小沒破壞團結"

教總主席王超群說,目前華小有約12%非華裔學生就讀,是各源流小學不同種族學生就讀比例最高的學校,證明華小不但沒有破壞國家團結,反而有助於促進族群之間的認識與瞭解。
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# _  j8 o' m( V* ]他說,華小在各方面的優越表現,也吸引許多非華裔家長把孩子送到華小就讀,這證明各族孩子都可以在華小愉快地一起學習。
: W4 E/ o/ X0 w# M3 _! Y! y華小逆境中持續成長tvb now,tvbnow,bttvb/ M1 }$ h% }2 x5 H+ b
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王超群今日為2014年第三十屆全國華小華語演講暨筆試比賽主持開幕時致詞時指出,華小的發展雖處處受到單元化教育政策的限制,並衍生許多問題,影響學校的健全發展,但在華社堅持和支持下,得以在逆境中持續成長並有所成就。tvb now,tvbnow,bttvb* K1 B  M& P& g& @8 Y9 `9 `5 f- L6 T
他說,教育部數據顯示,報讀華小的華裔已從2000年的92%,提昇至2011年的96%,也這說明了華社對華文教育的支持和熱愛。
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7 f& o4 m4 Z2 l6 j1 T9 V5 m5.39.217.76他說,自獨立以來,我國的教育制度就涵蓋了國小、華小和淡小三種不同源流的學校,並以各自母語,即馬來文、華文和淡爾米文作為主要教學媒介語。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ f' S! I6 b" _4 ?0 ?0 j7 i' ^
“這是教育法令中已闡明的事實,也是聯邦憲法賦予各族群發展本身母語教育的權利。”
1 O6 ?9 ]: _# e. U# F4 K' w9 Z公仔箱論壇他指出,教育和文化密不可分,華族文化在馬來西亞得以保存至今,全賴華教的傳承和發揚,這也是先賢堅持創辦華校的根本原因。
9 _5 c* y$ t( R' M  o% {tvb now,tvbnow,bttvb他說,我們必須珍惜一切得來不易的成果,並學習先輩以大無畏的精神來維護和發揚華教的發展。( c" }7 ^3 ~) ]
勿太過重視獎項
" E: y& `. k6 X: b另一方面,王超群說,這項比賽自1985年創辦至今已邁入第三十年,今年輪值由吉州協辦,由吉北、吉中和吉南華校教師會,聯同董聯會和校長職工會共同籌辦。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 X6 F( x0 j) ?2 L3 R8 H
他希望老師、家長和學生能有正面思維,不要太過重視是否得獎,以免承受過大的壓力,而失去了比賽的意義。
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