愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
0 p J/ f; `3 E. ~5.39.217.76 （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
/ R) Y% {* u K" f+ `6 M 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
% ~; p8 ^. ]& ^1 r0 Atvb now,tvbnow,bttvb 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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$ |- X( |' I! }- g- _tvb now,tvbnow,bttvb長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
- ^; ^6 n* @6 r- eTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 W0 p% g7 r' y/ R: D
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
0 W# ~7 Q$ R! m+ b6 e3 b( y' l5 ^5.39.217.76 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
1 v+ t0 r: O8 H8 l' v$ c# i( C' X* stvb now,tvbnow,bttvb 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」# b& d" |; p0 z3 i& X
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
6 H _3 Y( j' hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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& E- Y0 `8 y, G& @% F就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
" i$ U& l Z; r$ K) T 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。5.39.217.76; c8 v$ F: V0 g. J$ ~
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。公仔箱論壇# Q- _5 W& L! Q( R9 \: q$ j
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，tvb now,tvbnow,bttvb+ o( X% r4 J1 r3 ^( D
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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1 _ n) l0 M( G& iTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
& d# d" l# Z5 |/ G. E8 d5.39.217.76 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
. C }5 {0 o) G, _6 M 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
5 p( c) n* }1 z 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; `9 P5 x+ ^" `/ e& h" l
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，tvb now,tvbnow,bttvb' _" L3 d e, ?7 c9 i9 x* n
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
: B7 d# o) _# b) _% G8 l0 ~0 k. Gtvb now,tvbnow,bttvb 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。3 I0 c0 J/ D3 Z* r! c9 `/ _
3 Z% A" m! k5 u B l5.39.217.76轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，5.39.217.764 J( @7 _$ Y9 ^1 ^0 [* C' n' M
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，公仔箱論壇1 R1 j3 ?% E5 ~
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，8 ~) E$ M# g$ Y$ s* i8 D7 j3 E( a
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
. q4 _6 `0 J6 l. {0 o& r- b2 u. jTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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4 h2 Z0 c" k4 b) K' Z6 Z公仔箱論壇轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：5.39.217.76# w7 A$ d) v4 x% {/ b7 y
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
6 W: m2 F# \2 F' }0 s) b 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& J/ r8 {6 b9 j- C$ T" W
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
. K' B& U/ b( y6 iTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
5 j" {0 Z8 B5 a, X3 T( K7 f/ N8 o公仔箱論壇轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
5 u+ n1 c1 T* @0 H 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。- ]# `' N! q3 @8 g
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，公仔箱論壇/ B7 m. L8 V. W( i9 P( x
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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