愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」$ b; u6 ?7 K) S6 @) Q
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）' V4 T9 [0 t" b- v3 C+ ]7 T- V
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 O" d$ Z8 u3 N2 m, V
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」 N2 o) d3 f5 x4 c$ [
公仔箱論壇) r! X v" w6 G' ~- j) H- ^# ?
長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
' C" s$ P! S! c; R! ^6 UTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。" y! e/ S, P; z1 `; F
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
- ^1 S( H( J/ y5 V 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，公仔箱論壇! a7 d! S m0 p# n' d) j
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
0 n* K" [6 y+ @+ O G0 I TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 u) b" T0 k. t k
其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，tvb now,tvbnow,bttvb* D* d& D& ?7 M6 ]3 [/ n
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。5.39.217.76, L' m f- Q6 R1 ?. @. J$ H
公仔箱論壇2 N( t+ Y% o3 S% p: A
就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。/ ~1 T2 c% }5 J* @$ K9 S
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
. ]4 Z/ P- d p5 R公仔箱論壇 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
* l/ E- }( k, M5.39.217.76 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，
: L$ B( X& N; j' Ztvb now,tvbnow,bttvb 老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」 A- X# D4 M% l6 {; {. p1 k
+ y- U4 f. E: G6 y" G' Y
面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，tvb now,tvbnow,bttvb- Q d, m( W4 m# D/ g: m
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
; `: ]) i2 x b! A- \ { 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：( {6 O6 Q$ u- H- o5 i
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。公仔箱論壇6 J9 `. Q/ x6 [
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- a0 v. d- {! X& G6 i
老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，tvb now,tvbnow,bttvb% A; v+ _. e) ~6 U2 f& g! [
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，tvb now,tvbnow,bttvb4 @. I. ^# ~* K5 j/ L( t
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，tvb now,tvbnow,bttvb4 s$ U9 A. a: z a" ^
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。5.39.217.76" F5 ^% V. Q4 a
+ V7 `& g; U5 J* Y
轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，tvb now,tvbnow,bttvb; y% l8 P. v: g5 c( K! L5 ?. Q+ H
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，公仔箱論壇9 U7 |) A" Z9 r4 Q
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
, k& I$ z6 J% I w: p X; cTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
' U9 r* l& r& d: ]& ^TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
# r" Z" v# P# Y3 HTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
9 Z* f* E' ?6 m: c8 j% r1 OTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：tvb now,tvbnow,bttvb, P, }( U/ h# o. O( t$ N3 @
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」5.39.217.76$ X* @* O; R" P
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
3 ~" T0 D- G# e# ~( S3 l 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
! O. W' m$ B, ?1 J' ~: B) c# k 6 K* {2 f2 M" q
轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、5.39.217.76* p: A% v/ t4 @8 n# d+ f( @7 R
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。tvb now,tvbnow,bttvb( E# n, [ s$ J7 A# x5 K' M
tvb now,tvbnow,bttvb8 e, o1 {+ c) L8 F. g
「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
! n- ]$ V" y& O& @公仔箱論壇 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
| 