風吹草動 - 李慧玲
. ]/ g. v, z* g: d0 L5 x9 H公仔箱論壇 李慧琼雙重標準 tvb now,tvbnow,bttvb: \+ m9 i0 d+ j, L
(2012年07月12日)AM730tvb now,tvbnow,bttvb7 ?. H( w5 ]9 o# L2 n) Y/ L
5.39.217.76/ V- J m$ c' T c2 T
2 t" a" `0 j& n; y' c ! v2 C+ m' G! N3 @
國民教育服務中心編寫的國民教育課程,連教育局都要承認內容偏頗,但民建聯議員李慧琼卻在立法會力撐。李慧琼認為,這些教材只是提供一種角度,有何不可呢?她強烈反對「洗腦」講法。
$ X: r: Z$ S( B" p) p: N難得李慧琼這樣開放。我好奇:然則,她又怎麼看日本篡改教科書,將南京大屠殺變為南京事件?而九一八事件的出現,則是由中國人反日運動所迫,日本出於自衛?5.39.217.766 o" i3 f7 I9 |8 N9 N4 Q) v
我在電台節目向李慧琼提出上述問題,她倒是答得相當爽快。她說,不可以,日本當然不可以這樣做。這豈非雙重標準?李慧琼說,南京大屠殺是事實,而現在備受批評的國民教育只是觀點陳述。8 z2 p& P3 ^* `5 A
甚麼是事實?甚麼是觀點?包括李慧琼、楊耀忠「國民教育服務中心主席」在內的任何人,絕對有自由抱持中國一黨專政是「進步、無私與團結的執政集團」,也有絕對自由相信美國多黨政治則是「政黨惡鬥,人民當災」,但如果將之列入小學生、初中生的教材,成為單一觀點,就不僅僅是觀點問題,而是對事實的不尊重。公仔箱論壇, k% @4 f) [' A3 T
日本篡改教科書,民建聯第一時間跑去日本領事館請願,如果領事館反駁:「不過是一種角度,有何不可?」李慧琼會怎麼回應?一個人是否雙重標準,不是你承認與否的問題,而是公眾看到你的前言後語,看到你的具體行為而判斷。 |