% v# `, A! d% O- w& l9 D9 Q 5.39.217.764 V3 g( r9 ?1 F# v- M5 B
網絡上流傳本港一小學生的功課紙,要求寫出對「國歌」的體會。學生寫道:「歌詞令我覺得在危險地方。」老師打了交叉。5.39.217.761 M. c$ Q+ |1 \- v! a) e& H
+ v9 w/ v9 p2 R公仔箱論壇1 f% ?4 D' c. O
我孤陋寡聞,不知道現在在香港讀小學,連個人體會都分對錯了。體會,即個人感受,甲聽了一首歌,覺得旋律優美;乙聽了一首歌,覺得氣勢磅礡;丙聽了,卻引發不快樂的聯想,甚至覺得大難臨頭……這些,均屬個人感受或體會。感受就是感受,無所謂對錯。如何要求不同的人擁有相同的感受?學生誠實寫出自己的感受,卻被老師打了交叉,那以後,為了得分,是不是就要學習寫虛假的感受?香港的教育,最終是要培養撒謊者嗎?當孩子自小學習為了利益虛構感受或扭曲自己的感覺,香港人不就變成現在的強國人了嗎?
* O: _) P" W* W* {" b# L0 R$ a8 R公仔箱論壇
- \! g' L7 h3 G7 i$ z- o# ^tvb now,tvbnow,bttvb
0 u& E9 r% A" m8 S/ q) h2 Vtvb now,tvbnow,bttvb無獨有偶,人氣學校鮮魚行開設國教課,校長梁紀昌認為,學生見到國旗升起,不應該有冷酷無情的反應,如果老師發現學生感受有偏頗,會跟進了解。公仔箱論壇 B1 C9 o) A2 w% ^( l$ V7 O+ F
. H Y E# m3 O4 U) {$ w$ w% \tvb now,tvbnow,bttvb
7 D# g9 X& _1 b2 W9 T4 R. Q$ p5.39.217.76我就不討論梁校長對學生的感受有規限是對是錯了。我只想討論技術問題,怎樣評定一種面部表情為冷酷無情?又如何評定他人的感受有偏頗?每個人表達感情的方式都不同,有人遇到開心事會笑,有人遇到開心事會哭。也有人習慣喜怒不形諸色。在一個一生只哭四次的人看來,全世界的人都情感泛濫吧?
- Z" p. M& a% Btvb now,tvbnow,bttvb
; N( T' i1 x5 K7 b. r) L6 bTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
: s7 |8 a+ p+ F7 {tvb now,tvbnow,bttvb香港怎麼變成這樣?似文革陰魂襲港。這感受又算不算偏頗? |