返回列表 回復 發帖
本帖最後由 felicity2010 於 2012-9-13 10:33 AM 編輯
) x) ]+ B0 L8 o+ D# Z8 S
8 J* r# S- a7 }) o, }5.39.217.76莫慕貞: 投訴陳文鴻專欄
3 s9 W& p0 m. |! Z; ]3 X$ ~* FWednesday, August 29, 2012tvb now,tvbnow,bttvb4 K+ n) S- E& M2 [; b5 t

; R) E4 m, l3 N# r( T
(註一﹕我已經頂佢唔順,連膠子山都未令我真係寫信去投訴。
" p% `' j, E1 Y& e! S( d公仔箱論壇註二﹕中聯辦動員咁多人,連呢班不知教育為何事的膠人都盡出,今個星期六大家唔好輸畀佢。)公仔箱論壇. ~  Q6 f1 W1 _& D- J$ X

2 t2 d( O4 y% [2 w% c5.39.217.76TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 b) ]9 K# c  g: X3 h# B
敬啟者﹕
: b* d" ^7 G4 J3 a* {1 c$ y/ i$ Z

" w' g1 G) E( m% \7 X" u: g. ztvb now,tvbnow,bttvb貴報在去月開始,邀請陳文鴻撰寫專欄,本人觀望約一個月後,卻很懷疑您們的決定是否正確。本人素仰 貴報兼容並蓄之方針,亦樂見 貴報專欄包括不同立場的聲音,讓讀者接觸不同立場的論述是有益的。可是,包容不同立場不等於接納悖理之辭。  Y) x, u1 ?0 }5 O% U. B

' I( E) E, B& i( \TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。為了方便舉例﹕陳用了很多篇討論國民教育爭議,本人卻發現他的論述基本上只是重覆政府宣傳,並不符合實情並有歪曲抹黑反對者之嫌。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 b! |  ^, j9 v. j9 ?

7 P8 N, T: U$ dtvb now,tvbnow,bttvb30/7,陳聲稱「我不明白為甚麼反對者在曾蔭權政府時期不反對設科教學,也不反對以公帑委託某些機構來推動國民教育」,這很明顯是陳文鴻自己不看報紙亦不理會教育界在發生甚麼事。教育界在去年界內諮詢時,已不斷提出反對(本人也去過一次諮詢會,基本上會上提出的所有反對意見都是基於專業理由,沒人說甚麼「洗腦」不洗腦,而官員沒能回應各人質疑,「講完就散」)。只是政府從沒公開諮詢其他「持分者」,一意孤行,終於引來學生和家長極大反響。
7 W8 A' P' s1 E% y' r& q; _- n5.39.217.76
$ e) ~) ?. U/ \! n) y8 p5.39.217.76這是曾蔭權或梁振英的錯﹖已是另一回事。重點是現在梁振英執政,究竟他肯不肯撤回這份問題多多的課程文件再諮詢﹖﹗% ~/ a; r8 V" R' h8 V0 C0 h( X
8 d, W) o2 T) `: m5 \8 P% B0 K
13/8,陳聲稱「反對德育和國民教育是缺乏道理的……校本為主的推行原則已使政府沒法控制教學內容」。我很懷疑究竟陳有沒有讀過課程指引,課程指引明言要培養學生的國民認同,而且要求老師「評估」學生有多愛國(指引中的示例甚至包括學生是否對升旗禮感動)。所有教學活動都是環繞這些「要求」展開的。老師當然可以在課堂裡不停講六四、李旺陽,但國民教育課也是視學和外評的一部分,到時候督學或外評人員見到學生「國民認同」那麼差,他認為真的沒影響嗎﹖教師再專業,課程指引都是要遵守的(除非是國際學校),課程要老師評估學生有多愛國,他們就要做。
' p' W* A* {; A4 w: ~/ ]) J& Q# g$ j3 M+ T  e! x! k# c
同文更有趣的是文末指「應把錢投入大學,讓大學以客觀中立學術的態度辦好社會的國民教育」。那份偏頗到連陳文鴻也不敢支持的「中國模式」教材,正正就是浸大學者有份編寫的。難道浸大不是大學﹖﹗6 Z! C  z, L/ A9 }# o6 m

- `4 K- R7 B1 M! I. MTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。其甚者,21/8陳自稱支持學生讀歷史,「國民教育排斥了歷史科」。那麼為何還不應該反對實行、要求政府撤回課程呢﹖學校現在已經沒時間讓學生讀歷史,你還要「獨立成科」去排斥它﹖當有人反對這樣做的時候,你還說他們不對﹖那麼你其實是支持「獨立成科」,還是反對﹖tvb now,tvbnow,bttvb" f: I" M1 T. o. }4 G. o1 y

1 @! I& O  Z" O4 u4 p28/8,陳聲稱自己「不贊同國民教育作為獨立學科」,卻說反對人士「把立場簡單化、極端化,並且加以道德的標籤,或對反對者妖魔化等」,好像他不知道新的課程指引正是要求「獨立成科」(雖然本人親眼見到官員被老師質問到理屈詞窮,竟然回應說國民教育科「是一科但不是獨立一科」,這種邏輯恐怕連李天命都理解不了,更不用說完全違反指引要求「獨立成科」的事實)。tvb now,tvbnow,bttvb* U; c1 z. X. f" `9 _, a
9 B+ w3 y' B" y( w$ H5 B
如果陳自己也不贊同獨立成科,那麼我不明白他憑甚麼在23/7說「國民教育的問題,關鍵在於內容,而不是應否有此科目」。因為「沒有國民教育科」根本就不等於「沒有國民教育」,要求撤回課程指引更不等於香港會沒有國民教育。香港那麼多年搞公民教育、國情教育,甚至性教育,都是沒有獨立一科的。就算撤回「國民教育科」,現有的國情教育仍於各校推行。政府官員在教師諮詢會不斷強調,國民教育科涉及的活動現在學校已在推行。如果活動已有,那麼這個課程還強推來幹甚麼﹖# R1 h  ?5 m+ ~

- G" N& |) L5 b/ m/ h7 LTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。如果他不贊成獨立一科,那即是說根本不應該有「此科目」(就像學校有性教育卻沒有「性教育科」一樣)。一邊說不贊成獨立一科,又說「問題不是應否有此科目」,這根本是前言不對後語。公仔箱論壇, D) n1 O. e: I. L- l' ^

( _+ q; I0 j6 h更矛盾的是,28/8陳聲稱反對人士要求立法會議員候選人表態是「有政治目的」,「騎劫這個本來屬政策性題目的嫌疑」。那麼陳的意思是說一個「政策」本來是沒有「政治目的」的嗎﹖那麼還為何叫「政」策﹖如果推行一個政策本來就是政治問題(推行「國民教育」的政治目的更明顯),那麼要求候選人表態又有何不妥﹖如果他認為支持國民教育是光榮的事,怕甚麼表態﹖3 Y# {; u* \, }- q. b2 r2 W

  H' D/ E  v: ~5 V' c4 Xtvb now,tvbnow,bttvb如果像陳說「決定權不在於立法會,而在於政府」,要求候選人表態就算「離題」,那麼究竟香港有甚麼「政策」的決定權是在立法會的﹖有哪種表態「不離題」﹖「立法會選舉論壇」還有甚麼可以討論﹖tvb now,tvbnow,bttvb6 m* B; N; f. E
5.39.217.76: i! G: u% D4 A4 N' r0 p3 C
這類自打嘴巴的文句實在太多,難以盡錄。如果大家沒看清楚,還以為自己正在觀看文匯大公評論員的表演。「對反對者妖魔化」似乎用來形容陳文鴻自己比較切合一點。
, b! n1 v  V8 f1 k9 S" x& otvb now,tvbnow,bttvb
tvb now,tvbnow,bttvb5 U5 h" k% t8 Y, h0 a6 q
本人要強調,針對陳文鴻的「國民教育」論述,並不是說他只是對這個課題的評論有問題,而是本人比較關心這問題,故以此舉例。事實上關心其他議題的讀者,亦可以在他評論其他課題的文章中,找出類似的錯謬。
% _' v6 l, k' J" U9 D1 ltvb now,tvbnow,bttvb

) W/ `4 F* O3 o* c- p5 f% q) pTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。當然每個人都有權選擇支持或反對政府,亦有自由發表意見。但本人還記得施永清老闆先前抱怨黎智英不肯幫您們加版印刷, 貴報的寶貴篇幅,是否需要浪費來張貼這些「文匯大公」式的評論﹖如果只為讓讀者了解政府意見,政府新聞處應該很樂意提供大量免費「鱔稿」,用不著 貴報特別邀請一位「網評員」來撰文,尤其他的稿酬應該不只五毛。) c( y, V# y/ h9 h

' P/ K' h4 F% Y" d) {- v公仔箱論壇本人認為,支持言論自由,不代表要 貴報讀者忍受質素太差的文章,對嗎﹖TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  r4 ?. O) E( J- H: B* F% _7 z) H4 q

/ Z1 Z2 W+ T) A, {, v) g4 i7 {抑或是 貴報打算讓讀者認為,您們在支持政府的人當中,找不到一個文理通達的人﹖
# J' P& t- A; F; z% p& W

2 w+ V* f7 b3 K* V" I- ^公仔箱論壇5.39.217.76. B7 F) G: i# k' K/ r! {
順祝 編安
tvb now,tvbnow,bttvb+ |0 u3 k- x( b; P

: F: ]! U$ `1 Y) C" otvb now,tvbnow,bttvb1 }! Q4 x" N" m& ~- L6 F8 t) h, @
此致tvb now,tvbnow,bttvb1 Q/ r6 e% U1 u- @
AM730總編輯( D0 w, q' [7 J3 w7 x3 B% N
5.39.217.761 P! |% B/ F0 w

: W' ]1 C% k+ HTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
陶傑: 中國歷史科
+ K( {- U# O5 m2 H3 y公仔箱論壇
4 h# T2 ^# s7 H0 F4 o3 _- C

$ l+ F9 Q' d6 [5 @/ D2 {TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。特府在中學砍掉了中國歷史科,又推行什麼「國民教育」,遭到全民聲討。+ J( g1 q. z8 `: E4 b2 I" O

3 n! G7 c- ?/ l( {& [. Z本國的歷史,必獨立成科,「世界各國都有」─所謂世界各國當然是梁班子高官爭相將子女付錢塞過去受教育、英美為主的西方文明國家。tvb now,tvbnow,bttvb  @, Z3 X. u+ p% i& b2 Z% j" q9 i. ?
1 L  }3 U: R1 R4 {" i
西方文明國家的中學本國歷史課,講的是老實話,美國的歷史課不隱瞞屠殺印第安人和黑奴史,英國的歷史課不隱瞞神教中世紀的火刑恐怖,至於德國不隱瞞納粹罪惡,這一點,誰都知道。
7 H7 r. k! e: ttvb now,tvbnow,bttvb

6 ~  I$ K  x: V但是中國歷史,即使恢復,也隨時還有洗腦式的謊言。例如陳勝吳廣之造反,稱為「農民起義」─陳勝吳廣反的是秦朝,而根據中國大陸的政治定性,秦始皇大一統天下,車同軌、書同文,千古一帝,是英雄人物。5.39.217.766 `7 t8 z/ t6 l- M

+ D/ A" Q/ o7 R8 e5 X+ R! g既然秦始皇是英雄帝皇,揭竿推翻秦政的行為,又怎會是「起義」?「起義」相對的是暴政,如果秦朝是暴政,那麼秦始皇當然是暴君,陳勝吳廣,方有其「義」所在。# _! O+ C5 {4 e$ U/ j
$ c0 l  Y, q4 ~0 f
中國人寫的歷史課本,這等自打嘴巴不合邏輯之處,多得像馬騮山上繁殖失控的野猴身上的虱子─又例如「太平天國」,明明是一個精神病患洪秀全領導的恐怖份子集團,中國歷史書,卻稱「太平天國革命」。
$ J. B0 I8 w' R6 F8 h8 t) ^5 g

# n4 Z. u: `4 F8 I革命必有理想:法國人的自由、平等、博愛,或者英國人克倫威爾推翻王權、還政於共和,最後都促成了人的幸福。中國的「太平天國」到處燒殺搶掠,洪秀全集團見到女人就姦淫,卻不准部下夫妻同居,如果「太平天國」這群低等動物是革命,塔利班和拉登,就是宣揚仁愛的善行了。
0 f' g- N( V2 t# ktvb now,tvbnow,bttvb
tvb now,tvbnow,bttvb9 R  ]0 Z8 A( H7 T! P1 k, O
不要以為,中學恢復中國歷史科就有得救,中國歷史課本,令絕大多數中國人的子女越讀越蠢,越讀越不識分辨是非,毒素廣滲,源遠流長,要讀得通,悟得透,太少了。就像城市論壇一個觀眾叫喊:「陶傑讀過左校,都無被洗腦啦」,挑,中國有幾多個陶傑呀?
* w, Q9 C  q; ^# h2 B) F0 Q0 L
& d( Z& `* p0 i7 R: g9 ~. Q: h
1

評分次數

  • aa00

返回列表