在大馬，只要投身政府部門就一入官門深似海，成就高低胥視個人表現與際遇，但只要不犯泄露國家機密的超級大過，就算上班只是“行行企企”，每天必能三菜一湯准時開飯，手捧“鐵飯碗”安穩過上好日子。8 X3 k# o$ z1 c
- L+ {* {+ H; Q7 \3 L3 M0 s* t公仔箱論壇這隻鐵飯碗也包括教師。近來，檳島一華小發生老師報警指校長當眾爆粗比中指，羞辱他是精神病患的個案。殊不知記者一探，發現這名老師確有求助精神科，多年前更企圖非禮女醫生而訴訟在身。
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校方有信為證，他一年上課日中有125次持醫生證看病遲到記錄，執教10年換校11次，來自校方、家協和學生的投訴文件在教育局內堆達一尺高，但重點是他至今仍舊“為人師表”，在學校教育你的、我的或他的孩子做人道理。. \( g3 [6 }" _: m6 @
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問教育局何不採取停職行動，當局竟說只有訴訟結果出爐才有處分定案。10年執教換校11所，他縱沒傷害學生也疏於職守。當局的“處分定案”也不一定是革職，極可能只是又一次的調職，就視乎何校是下一個“目標”。
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這就是大馬的鐵飯碗定律。雖說不能在人犯錯後斷定他終身是罪人，但機會一給再給、錯誤卻一犯再犯，一間一間學校去試探犯罪可能，教育部是否該檢討鐵飯碗制度對學生造成的潛在危機與傷害？
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凡可憐之人必有可惡之處。教育部不忍向有小錯老師施以嚴懲屬人之常情，但若涉及性或操守問題不斷的老師，只以調職處分根本等同把計時炸彈放身邊，有把肥羊放在披人皮的狼眼前，“考驗”狼的人性嫌疑？公仔箱論壇6 d( n! f" G/ I6 I' J
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要以愛的方式教化犯錯者，教育部大可把犯錯或等待訴訟案的教師安置教育部任職就近觀察，不是將燙手山芋每間學校輪流放，讓學生以身試法、各承風險。鐵飯碗制一日不改，賞罰不彰下，政府部門反成有心犯罪者“最危險卻最安全”的地方。
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因為有鐵飯碗的金鐘罩護著，無論犯再多錯，充其量只是調識處分，新地方新戰場，又可在無人認識下重新下手，尋找獵物。每月有錢收、獵物又近手，這樣的“好康”成就鐵飯碗來遺禍人間。 |
發表於 2010-5-23 04:30 PM
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