為了嚴格遵循執行國家教育發展大藍圖，升任校長者皆須擁有“全國教育領導者專業資格課程”（NPQEL）的文憑，而在落實這措施的初期階段，適合人選升職至其他州服務的現象，將不再是罕見的事。5.39.217.767 z/ q9 X' Q/ Y7 ^* Y
, ]* V: Q, q. e8 W# q: O1 Y日前，吉打居林中正華小原任第一副校長陳嶸和接獲由教育部直接簽發的委任信，獲擢升至檳島益華小學掌校，這跨州升職的情況，在檳州可說是少見。
2 p- K! z$ B: C6 R/ q5.39.217.76跨州調派‧有文憑者優先上位‧5.39.217.761 K4 D& h# u+ w" ^ `& Z
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無論如何，一名教育界人士告訴《大北馬》社區報記者，上述情況是落實教育發展大藍圖時，所出現的一種初步情勢。教育部目前首階段工作是要填補校長空缺，擁有NPQEL者將獲獻議擔任校長，若服務的州屬已沒有空缺，有關人選可能升職至其他州出任校長。
( J- q+ v' k4 `9 J" htvb now,tvbnow,bttvb對方說，其中的例子包括了從雪蘭莪調升至柔佛的學校掌校。他表示，柔佛州有不少華小校長職空缺，副校長們因沒有NPQEL文憑，而無望上位；反觀雪州教員不少人擁有NPQEL文憑，但州內空缺已填滿，因此，解決方案就是把雪州教員調升至柔佛學校掌校。
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“國民小學方面，不少收到升職信函的雪州教員，亦有被升遷至吉蘭丹或登嘉樓等擔任校長。”' k2 h3 z. r, a7 X; B% h2 s
需時融入社區
# K5 I/ U1 K+ C2 [3 A. ?+ l# H5.39.217.76空降校長考驗多
/ F( z. }/ W# ^2 y2 Z為了儘速填補校長空缺，讓學校行政順利運作，教育部調升合格人選到別州掌校以填補空缺是無可厚非的，不過，這名教育界人士說，當局也必須考量，合格人選升職至其他州掌校，會不會影響教育大藍圖裡的第九項倡議（加強父母、社區和私人界的參與）呢？
. k* q- g) V, f2 ^$ I$ V7 g# l+ x3 E5.39.217.76“畢竟，如果由當地的人選出任校長，當地社區及家長對掌校人也比較熟悉，那麼在落實第九項倡議時，校長也不會碰到太多的障礙。
' j' Y; y2 E0 Q- `% l5 |! k5.39.217.76“當然，這只是其中的考量，畢竟一切還是視乎校長本身的處理手法，也許對方很快就能夠與當地社區及家長打成一片也說不定。”
# ^' w) O3 o; W4 u$ I- N此外，隨著益華小學的校長空缺終獲得填補後，檳州華小目前已沒有出現校長職空缺。只是，由於去年有多名校長退休，加上一些校長調動，從去年9月至今，可說有超過20所華小換了新校長。
# D1 s$ F: e! u3 k/ y4 R% A8 {檳州今年同樣有中、小學校長退休，只是，人數不會比去年多，會在今年退休的校長包括了卿田小學現任校長勾綏茱、武拉必華小校長王聲安以及日新國民型中學校長杜秉章等，屆時，輕微的校長調動勢必免不了。 |
發表於 2015-1-17 01:32 PM
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