（吉隆坡1日訊）對柔佛州蘇丹後兼工藝大學名譽校長拉惹查麗蘇菲雅於上週六在第五屆馬來西亞學生領袖峰會上，表示大馬應擺脫或取消華小和淡小源流教育制度，董總於週一發表文告對這個說法深表遺憾。
4 ]$ T9 R% G- M' t5 stvb now,tvbnow,bttvb; W. q' W$ ^6 K- G* o. a; t, C
董總認為，柔佛州蘇丹後鼓勵國人多和外國人交流的同時，卻因此而認為大馬應該擺脫或取消華校和淡小源流教育，但這兩者之間沒有必然的因果關係。
" y, ^) L/ `% Y) g“這種交流並不能以各民族學生放棄學習和使用自己母語的權利作為前提。這種權利是大馬憲法所明確規定下來，並且受到大馬獨立以來政府和歷屆首相所確認的。”
. f' d8 \6 e2 a7 q( _* ?) v- r d5.39.217.76
: k9 E/ w: R a) @# x1 O0 VTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。發展母語教育乃基本人權5.39.217.76( F5 J) |0 N! ]1 O- s% h" [# H) `
5.39.217.76# \3 p/ R5 d5 k3 c
董總在由署理主席鄒壽漢發出的文告中強調，接受和發展母語教育是一項聯合國所公認的基本人權。因此，提倡一種取消或擺脫華族或淡米爾族的母語教育的教育制度在大馬是不公正和不民主的做法。公仔箱論壇2 P' W! p0 y7 d* X
公仔箱論壇) p& T0 u) H2 F% j( g6 }
董總表示，它確實相信柔佛州蘇丹後後會注意到，在當前世界，當前馬中兩國在經濟貿易以及文化上的交流層面日益擴大，鼓勵國人學習以至於通曉和深諳華語華文，這將對促進馬中兩國政府之間和兩國人民之間的相互瞭解，合作和信任、互惠互利，是有百利而無一害者。任何人都會明白，交流決不會只限於英語世界。 G J* S- Y* @
/ k. G9 X2 e9 L
“董總相信蘇丹後會瞭解，華文學校在大馬已經存在百年以上的歷史，為了適應於這個多元民族多元文化多元宗教的大馬社會，在華校，即使從小學階段的基礎教育開始，除了堅持以華文作為主要教學媒介與之外，我們歷來都主張並且明確鼓勵學生必須學習國語和英語，並且不斷地積極地改善和提昇它們的教學水平。”
8 T6 I' G+ V( v- q公仔箱論壇/ H: D" O; `. t8 O& ?
“我們必須說明，多年以來，當前世界上許多國家著名的大專院校都承認華文獨中統考文憑，作為入學的學術資格。這些學生只要經過一段時期的學習所在國的語文，都可以和其他學生毫無阻礙的進行交流。這些學生對促進大馬與世界其他國家的交往，不論是當代文化教育或者是科學技術方面，或者是經濟和貿易方面的交往，做出了積極的貢獻。增進了外國人對於大馬的瞭解和認識。”% W6 o8 L |' V* l i* P
tvb now,tvbnow,bttvb" i5 O' ^ f- e4 }# m9 o. U5 a
“從他們的回饋，董總確認，一個學生懂得自己的母語，在外國人的面前，更能凸現自己的民族尊嚴，贏得他人的尊敬。因此，我們認為在大馬卻是所需要的，並不是擺脫華文或其他民族的母語教育源流，而是一個民主和平等的教育政策，這個政策必須體現民族平等，語言平等的精神。”
1 B+ L. x6 n, a! [" KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
9 R* ^( s7 {) R( \8 R* e- }tvb now,tvbnow,bttvb |
發表於 2011-8-1 08:19 PM
| 