對《教育發展大藍圖》初步報告的內容不滿,或想提建議?那就趁教育部的《教育發展大藍圖》開放日,或政黨與教育組織主辦的研討會,提出建設性意見。
/ {( Q( e3 c) w R) |! v( i ^ 千萬不要等到收集民意的開放日結束,或落實新的教育措施時,才事后孔明指責教育部漠視民意。公仔箱論壇8 x# w) p! w4 R0 @" y
民間、黨團對《教育發展大藍圖》褒貶不一,這與政府推介的國家轉型計劃、經濟轉型計劃、大吉隆坡計劃般,支持與反對的意見摻雜其中;不論支持或反對,黨團、非政府組織及公眾,都可以通過正確管道提意見,教育部于6日起舉辦的巡迴開放日,是其中一個表達立場與意見的途徑。
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: h! [2 Q" c2 G6 n# y# I$ a1 [9 ?! C 《教育發展大藍圖》推介后,華教組織與華社表達對華教前途擔憂,尤其是擔心《教育發展大藍圖》令華小國小化、廢除預備班制導致學生失去學習興趣、華小師資、華小僧多粥少等等,這些意見都必須通過正確管道反映。tvb now,tvbnow,bttvb0 A I* P6 ?: i) @
相關組織爭議《教育發展大藍圖》換湯不換藥、朝向單元教育最終目標,是可以理解的,但是,與其爭議教育部目的,倒不如先放下歷史包袱與成見,先向教育部表達立場及提出可行的建議,讓當局審核與處理。; ~1 d8 G/ O+ I6 B' h. }
先放下歷史包袱5.39.217.76( D j4 x$ s( D- A2 f4 \+ r! {3 a! K3 ?
教育部須正視各造針對《教育發展大藍圖》提出的建議,並且應以實際行動糾正初步報書告不完善之處,以及不利華教發展的內容,以解華教組織與華社之憂。
- b0 E/ Q a2 |( U( P1 C0 @tvb now,tvbnow,bttvb 要在13年內達到《教育發展大藍圖》設定的目標,不是一件容易的事,但大藍圖肯定對下一代帶來深遠影響;我國教育的整體素質能否提升、華教發展空間會否縮小,你的意見非常重要! |