教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* D; ]1 ^, j- W% O
出處：WebMD醫學新聞
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& |0 R9 V( T- z3 E 新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。% Q7 l1 U2 x5 z7 M% ], D4 G
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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( ?" w" P% V/ x5 C 不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) Y8 P& H: D8 L6 X/ p
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康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。
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污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 5.39.217.76% y. O9 ^3 j- h4 d
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研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。5.39.217.76. w D Q2 x9 w3 b6 s4 y
+ W* @# A- C& b. |. P" W$ }! lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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2 b8 i+ |9 y8 ]$ ]2 l* Z% s 為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。5.39.217.764 o0 ~- I* V6 ^, ]1 \
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使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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- S9 l2 n( m" i$ b- W. s+ h: F: w 研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。5.39.217.76# } t9 E) O& n$ W0 Q1 h; ^
1 A! T9 d5 V: R6 a; q- i5.39.217.76 只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。6 K0 H. C) Z9 x9 E' i
: U7 U. o9 {, R" H& ]3 V% V% Z$ h 此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。tvb now,tvbnow,bttvb. w" d# P% ^1 n
6 S/ Y. W4 v. y' T& P; P 更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。# |4 {: q& N/ K( H/ ], Q2 T; ~
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研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。tvb now,tvbnow,bttvb4 [' b+ c7 ?( J& m$ o0 H
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不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
1 }- m7 B2 g/ h% m9 }/ A, K公仔箱論壇 * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% _' d& i$ n# `. Z. Y3 y) K
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且
0 w) k# j2 |+ q; L( ] * 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。' o2 r! Z7 Q4 [2 g1 @% r) ~
, a5 w, z- a# U1 d$ LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。
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* f2 A `5 I1 `$ h" i5 o1 x 整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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