[時事討論] 如果連教育都開始腐爛　曹景行

如果連教育都開始腐爛　曹景行5.39.217.76/ B  h# I7 Y- e0 l0 V, Z

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一個國家，一個民族，一個社會，如果連教育都開始腐爛，那還有救嗎？十一月初筆者在北京師範大學的一次「開講」，就是要對在座的師生提出這個問題，希望大家共同思考，共同來改變中國教育可怕的現狀。tvb now,tvbnow,bttvb2 g+ ^) p7 @; [( p9 \$ M8 Z9 s
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條子、票子缺一不可  j8 v; d4 J9 U% p% x- t  a
其間，現場學生紛紛站起來發表看法。一位來自河南省的本科學生說：「我想替我們省今年八十五萬高考考生說兩句。我每天三點鐘起來，然後晚上十二點睡覺，看本課外書都覺得心慌，看資料書就覺得安穩。高考完了會像躲瘟神一樣把高考躲得遠遠的，為什麼我們河南考生被逼成這樣？」
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一位來自河北保定的女研究生說：「我來上學就把孩子帶來了，我們找了很多幼兒園，這個幼兒園要收三萬塊錢的贊助費，我對這個幼兒園還要感恩戴德。現在不怕你沒錢，就怕你根本找不到收錢的人。我自己來北師大也是費了很大的勁，也是花了很多錢，找了很多人。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 Z+ I: [7 Y+ Z$ [4 t" |4 ^

他們揭示的正是當前中國教育的兩個最重要的側面。可以說，考試高壓下的苦讀加上越來越公開的金錢權力交易，已經成為今天中國學生進入各級名牌學校的通行證。其中最關鍵也是最匪夷所思的，應該是小學升中學的「小升初」環節。

北京《京華周刊》最近的一篇評論說：「小升初」是「拼爹時代」的突出體現，簡直是拼爹的「皇冠」，條子、票子缺一不可，條子不硬不行，如果不硬，再厚的票子也送不進門。票子不厚不行，有條子進得門，但票子薄了，說不定讓人發笑對你說「留覑自己喝茶吧」。絕大多數普通家庭連想的份兒都沒有。
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試尋找別的地方類似事例作比較，很難，好像世上沒有一個地方的教育事業會變得如此腐敗，如此不堪。試想這樣的事情放在香港，廉政公署恐怕早就來請校長老師喝咖啡，媒體也一定不會放過，最後學校很可能關門大吉。但在大陸，學校收錢卻已成為合理的普遍現象，也被千千萬萬的學生家長當做不得不接受的現實。

筆者的一位八十後朋友準備生孩子，他們夫婦最擔心的是如何籌措足夠金錢，才能讓今天還沒有出生的孩子日後得以進入名牌幼兒園，而後再進入好的小學、初中、高中、大學……其間還要讓孩子上各種不能不上的補習班、技能班、訓練班，還有「佔坑班」。總共花費起碼幾十萬，甚至上百萬。
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所謂「佔坑班」，可以說是當前中國教育腐敗的「典範」，那是名牌初中開辦的前期補習班的前期預備班。你要讓孩子有可能進這樣的初中，就要想辦法讓孩子在小學四五年級就開始進入這種「佔坑班」，然後才有機會進入補習班，然後……每一個環節都要讓家長用盡心思和金錢。而學生進入了這樣的名牌初中，以後就有較大機會進好的高中和大學。7 |( X  ^  o& x4 T: j* g
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貧富差距反映在教育上5.39.217.763 t7 Z$ L/ ?5 o8 U; V  k. X: B
那麼，最後怎樣的學生有可能進入國家重點大學呢？佔有最大優勢的是大城市中「有實力」家庭的孩子。北京大學這兩年招收的大學新生中，來自縣和縣以下的比例已經下降到百分之十左右，而清華大學的這個比例也只有百分之十四左右。因為要拼爹、拼權、拼錢，佔到全部考生一半以上的縣和縣以下地區學生，日益居於劣勢。這些名牌大學近年來的所謂「自主招生」，進一步加深了這道鴻溝。
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中國社會當今貧富差距擴大，在教育方面特別顯著，貧困人家的孩子已經越來越難通過讀大學改變命運。即使是中產家庭，為了讓孩子得到優質教育，父母也不得不耗費相當一部分的收入和積蓄為此鋪路，同時還必須迫使孩子放棄其他一切愛好和追求，把全部時間和精力投入讀書、補習和備考。過去三十多年中國老百姓的生活有了明顯的改善，社會財富持續增加，但現在許多家庭買了房子，再加上孩子讀書開支，成為「房奴」加「孩奴」，日子又過得緊巴巴了。
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至於富裕家庭的孩子，面對「應試教育」慘烈的競爭壓力，越來越多選擇出國讀書。最近有一項調查稱，中國富豪已有百分之十四移民境外，另有一半也打算移民，排在第一位的原因就是為了孩子的讀書。北京的幾所名牌高中本來以高升學率著稱，現在卻紛紛開設「出國班」來吸引學生，當然也是為了增加收入。公仔箱論壇: |5 Q% E( G+ o
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教育產業化
中國經濟已經名列全球第二，但為什麼中國的教育會變成現在這種樣子？主要原因應該是計劃生育造成了億萬獨生子女，父母都希望孩子能夠得到好的教育，未來有好的前途。與此同時，政府對教育的投入卻沒有相應大幅增加，教育開支佔GDP百分之四的目標提了一二十年，即使明年能夠達到，也遠遠低於世界平均水平。結果則是優質教育資源變得越來越稀缺，而且越來越集中，競爭也越來越激烈殘酷。
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另一方面，在市場經濟的推動下，中國的教育整體上已經產業化，變成想盡辦法賺千萬家長血汗錢的大生意；誰有權有勢佔有優質教育資源，自然就財源滾滾，進而形成龐大的利益集團。當局未必不知道教育領域的腐敗和弊端，但至今的種種「改革」都只是雷聲大雨點小，或者只是皮毛，主要就是無法（或不願）觸動盤根錯節的利益集團。即使有更多有識之士提出更多批評和建議，也都是徒然。$ k6 V0 [; c' ^5 M: F

在筆者看來，中國現今教育體制不僅不如十年前或二三十年前，或者還比不上上個世紀五十年代，甚至可以說是當代主要國家中最不像話的。應該怎麼辦？或許沒人講得清楚，但最不應該的就是接受這種現狀，讓自己的孩子（以及孩子的孩子）永遠失去美好的童年和青春。

一位網友聽了筆者那天在北京師範大學的開講後在微博上寫道：「曹景行說他小時候有大把的時間玩和自由看書，看覑我八歲的兒子俯下身子在燈下做作業好長時間，我在想我們的教育是怎麼了？到底為了什麼？」如果眾人都感到不能再容忍，或許就有了改變的希望。

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