教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 G G6 g$ g8 @) X5 a- e. v
出處：WebMD醫學新聞
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) n9 e0 |$ v6 a 新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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7 V% U X% l, |4 M: x 不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。2 k7 ?; v6 t2 z
3 b0 q9 O+ V2 T9 `% v 康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。
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; q7 V& h @! B. r+ g! U5.39.217.76 污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。
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4 f' P, |2 U' b1 kTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。公仔箱論壇8 E: {# h/ J5 g0 n3 U* p* @
8 m5 `: n, R+ b5 {# o1 ]9 P 為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。5.39.217.766 d0 c* P) ]7 k, H, f0 [& Y* p
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使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。tvb now,tvbnow,bttvb b% q1 W8 D- X: s( R# f
$ T6 m# L2 O$ e) l$ U1 L5.39.217.76 研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。
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$ ^7 f G' }' [9 g2 F: I, r 只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。1 ~$ _$ u! _( U8 n3 _
; z+ l7 e9 ^/ S! z$ E/ T- \ 此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。5.39.217.761 Z. t2 T+ b* R& d
, y/ v/ B2 I }5 s5.39.217.76 更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。
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研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。
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不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
- @ T0 w) v* v K* c * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；5.39.217.76' D5 d4 D. i1 ?
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且5.39.217.762 s7 o* m8 Z/ o; s* v1 Z
* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。- A3 ]) o$ ?0 L0 C# l
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而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' z% l: }! w1 [; q
) [/ [; O! j) X+ f 整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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