教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser
' X% _7 r, C4 Y3 \出處：WebMD醫學新聞 tvb now,tvbnow,bttvb% @" V; S, \* J* k
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新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。
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3 y% o* [5 e0 R% F: p5 BTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。
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康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。tvb now,tvbnow,bttvb* b5 W1 A# p& q4 Q" U
' i* y0 n E# J% o6 @, ~3 b) S4 tTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 5.39.217.765 k& ]5 H; Z6 V
5 k' T2 F& z* J/ E! T/ e& P4 W5.39.217.76 研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。+ m, ^6 @% }! |, w g7 |
$ }) s4 P' ~6 O2 D5.39.217.76 這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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* }5 D* F- U9 N! o7 [ 研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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# T$ |: T' a n) x4 s$ N+ X# o, P3 ] 他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。5.39.217.76' s! F! U/ g7 M4 U7 P, K* \
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使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。5.39.217.76- Q8 H9 V" \3 [- e# C4 n0 h( e- G4 o7 {
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研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。" G& k2 {3 X2 n# v
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只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。
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6 U, V0 X7 L: x2 }" TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。
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更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。5 F, `9 V( `) Z5 y
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研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。
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不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
8 ~) P, j9 K) t8 D* `tvb now,tvbnow,bttvb * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；
- K/ C5 J5 P3 x0 P3 k公仔箱論壇 * 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且
* Y0 Q: w4 S" F# p/ G * 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。tvb now,tvbnow,bttvb- B, Q) ?! Z7 C2 e# t9 E
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而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。
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, k5 ^# V! ^! a4 P! e' R( e5.39.217.76 整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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