聯邦教育部2006年放寬限制後,男女生分班上課的公立小學大增,從2002年的12所增加到目前的約500所。但男女生分班受到美國公民自由聯盟(ACLU)的質疑,密蘇里和路易斯安納州部分學校迫於壓力只好放棄。
% q* w7 ~0 B0 b' H0 t9 J& ~5.39.217.76 " t# r- m- ]7 h# F
H0 U( s- p) w& m" a- e* H2 R; W, V
▲美國公校系統開始恢復男女分班,引起爭議。圖為愛達荷州密道頓高地小學的男生班。
2 m6 I* b: i* D6 ?* M7 E3 n4 htvb now,tvbnow,bttvb 5.39.217.76. g' i/ S) Z0 N0 ~1 N& A( z

9 T7 z# c+ |7 {; k/ L0 ~! k* Ztvb now,tvbnow,bttvb ▲美國公校系統開始恢復男女分班,引起爭議。圖為愛達荷州密道頓高地小學的女生班。
& b* _9 G: Q( p1 `% T9 n tvb now,tvbnow,bttvb- C8 N. L3 G/ u
支持者認為,男女生分班可因人施教,和減少他們學習時的分心。但反對者認為是鼓勵性別差異,和剝奪兒童的平等教育機會。ACLU說,許多學校的男女生分班上課計畫,違反了美國憲法和聯邦關于禁止教育性別歧視的法律。
( y2 z: {/ l8 g: V) h6 M. m( ^ v1 Ytvb now,tvbnow,bttvb 1 p: @3 P2 Q+ Q
美國學者說,研究結果並不證實男女生分班的優勢,美國心理協會前會長黛安.哈本甚至認為還會產生許多弊端。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ k) l% k* f/ [" _8 w
1 O9 n6 {2 P5 @7 D! G7 E但支持者的研究卻顯示男女生分班的好處。愛達荷州密道頓(Meddleton)高地小學說,他們的男女生分班試驗,重點就是解決男生的閱讀困難問題。有研究顯示,男生的畢業率和考試分數都低於女生,尤其是少數族裔男生,引起許多學校的重視。
2 j3 T6 U& L W: b3 d( [. B2 v公仔箱論壇
2 A2 F! i5 z+ U1 C許多學校的男女生分班計畫發展得很快,但家長需做選擇,他們也可讓子女上男女生同班的教學計畫。tvb now,tvbnow,bttvb# X3 N2 E8 p. j2 F% |- o
3 G- w7 G. q7 j/ p- X: w; O5.39.217.76老師為男生班上課時,用麥克風把聲音調成最適合男生的音量。在準備考試時,允許男生跑步或做其他劇烈運動,而女生則是做瑜伽等柔性活動。
' ^3 Z1 r, u$ q2 k0 ?. Otvb now,tvbnow,bttvb
; V& _4 Q( s# i/ o1 {. a/ B# b0 m全國單一性別公立教育協會創辦人薩柯斯認為,男女生分班的宗旨,是要消除而不是擴大男女生的差異,「我們希望更多女生參加機器人、電腦、物理和工程課程,希望更多男生參加詩歌、創作和西班牙語課程」。
4 n$ |4 x" a- { 6 h: |9 n. |" n) g
但ACLU在緬因、西維吉尼亞、阿拉巴馬、密西西比、維吉尼亞和佛羅里達等許多州遊說,要求調查和制止男女生分班計畫,ACLU堪薩斯和西部密蘇里州分部主任說,沒有證據顯示分班有效,事實是擴大了性別差異和造成性別歧視。 |