一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做，
, z0 v4 Q; ]* s' [TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。
2 L8 D" R0 A# U0 qtvb now,tvbnow,bttvb 另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面，5.39.217.76+ r7 A) w3 c( |+ C* P4 G( O
朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人，
- ^! A% w' ]$ J- L8 A YTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚，
+ V+ I4 `6 f) h+ }" J4 U% Z" K5 k8 mTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」
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- s+ Z# ]& ~+ ]0 \ G6 O- ]在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，tvb now,tvbnow,bttvb& B5 ]! @* k- g% j' U
就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ k# f9 I8 {/ H! S2 l ~
說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。# Z3 w+ J' B* T6 ~
# Y- q' G0 g9 htvb now,tvbnow,bttvb哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」
7 f6 s, f6 J$ \8 _% W. V' K+ s2 f 學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 e _; `" G0 Y# m9 }7 j+ D
結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：公仔箱論壇! p$ x' o6 h3 e6 A* I. c, [. P
「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」
- Z/ _% e5 W9 q$ D: x5.39.217.76 他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘， ^. {" A$ S' n2 r/ |
夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」5.39.217.766 B ~2 L, ]) o4 {8 i$ p1 `8 a
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其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西# [& O% @$ v/ j1 p# y8 g& R
（All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。8 k! v, X& E! W3 i9 @
我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，公仔箱論壇) P( M$ ?2 A: _1 i; ~* O
會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。+ F( O: l# A( h5 T5 S
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這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，+ M7 x' g1 x! |8 j% |
因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。
+ u+ u4 v; [& y) y6 ]tvb now,tvbnow,bttvb 孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，
, S4 w. X/ {8 R0 c0 h公仔箱論壇 我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，
/ ?1 W& ^: A* |4 l1 q 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，
4 n; n8 {' z) {2 l3 U9 m9 A" w 不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，5.39.217.761 Z8 H8 K! F0 W& j; W
所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。公仔箱論壇 L( M, e( [8 K; C# C6 f
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凡事用心是成功的必要條件。在科學上，一個問題界定得好，答案就出來了一半，
' {. k/ F2 \* E+ CTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」（Zeno’s Paradox）：如果每次都朝目標前進一半的距離，
' u* X# `0 M- |4 M9 `2 o! b( Z5.39.217.76 將永遠無法到達目標，也就是說，如果每次朝家門走一半的距離，將永遠進不了家門。
- Q2 V) I H1 Z g$ ^0 | y5.39.217.76 但是如果把這個詭論倒過來，每次只朝目的地走一小步，不論這一步有多小，tvb now,tvbnow,bttvb. A0 A' y* {/ u7 m2 \
總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做，即使做得慢，也總有一天會達到目標。5.39.217.761 w8 Y: f0 g3 h" C. M* M4 |
2 a/ X3 |. e. Q. ctvb now,tvbnow,bttvb「天下無難事，只怕有心人」，人生的任何問題都在於我們如何去界定它，5.39.217.769 V# ^ F& P9 ^- I6 ~3 S
登高自卑，行遠自邇，不要怕孩子學得慢，只要用心，一定會成功。 |
發表於 2013-1-4 05:23 PM
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