[馬來西亞] 曾維增:學以致用 外國學生思維勝大馬

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（本報美裡12日訊）曾維增認為，外國學生之所以在創意思維上勝於大馬學生，是因為外國教育較注重宏觀的世界觀思維，也鼓勵學生將所學知識應用在實際生活當中。' h- ]4 t8 L. k) z9 p- U9 |1 V
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▲曾維增：外國教育較注重宏觀的世界觀思維，也鼓勵學生將所學知識應用在實際生活當中。tvb now,tvbnow,bttvb, X3 |* ]( {$ Z% p- {9 S

# H- d. `3 o6 _) @  q4 Y% i針對廢除預備班的看法，他認為，教育制度改革必須分階段進行，但他相信，透過加長學生上課時間，能夠讓學生有更多時間在學校學習，父母也無需再為學生在外尋找補習班，從而減低家長負擔。tvb now,tvbnow,bttvb0 D* L4 G3 e# L% }+ F) c( n  a' i: ^

- j2 I# F0 j1 H) r3 }曾維增是大馬自閉兒協會美裡分會家長老師支援會主席。他直言，大馬教育制度一改再改，並非一個健康的現象，例如完全否定上一個教育政策，結果讓學生及家長無所適從。
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- Q& X8 ?% h; j) W他認為，教育本質既是有教無類，同時其目標也應是提升國家競爭力、以及栽培有潛力、抱負的學子。4 _- n, `5 C7 n3 V0 o6 v; |6 R

! j. r( U5 c9 s0 W1 Q% X3 m. [4 l他說，教育應避免被政治化，甚至出現具有種族偏見的政策，例如較早期的大學固打製，只會為國家教育造成約束。公仔箱論壇8 G; P$ e+ \8 W