愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 g7 r& W+ c( k* i# d! L; C1 t4 G
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
, I. z7 L# o* ]% U; q& S; QTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
Z% j0 ~6 b& j% Gtvb now,tvbnow,bttvb 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
- Q- M+ x4 G9 i9 U+ u公仔箱論壇
/ U% ?" v( U% @1 T+ @. `+ v5.39.217.76長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，9 a. R& \' h$ H" R
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。* Z6 q4 G! x- O' `0 |
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：公仔箱論壇' B b K- q% X3 t
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
3 b: ~0 [2 l& U: Z; u, _tvb now,tvbnow,bttvb 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」+ x9 Y& J7 @. o- c2 Y' u r2 l
+ G3 s) D2 Y" n# v6 B8 P4 S0 E3 z5.39.217.76其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，tvb now,tvbnow,bttvb. n7 ^, y" w0 k% @' O
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。tvb now,tvbnow,bttvb2 ~/ v4 B0 o4 M% G8 a
' F0 V1 _4 V) H- G3 p5 G$ c# y公仔箱論壇就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
6 I8 \+ R* L( w9 _/ l y公仔箱論壇 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
) b' r, k" O% l$ _) z8 g0 LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
8 H5 L, x; p* L6 T) @ j9 F 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" J4 ^2 _( g( |8 O
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
" M* E. R& N& f4 T
0 z2 D. E! @& D" R' e9 B4 O+ i/ j0 _公仔箱論壇面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; ]! X+ y5 g! ]1 d1 c* i/ C; {
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
0 H# ^* `- b1 {/ d$ R, Y1 J h 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：! h: o. t, I& P9 c5 a
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。3 I- I; U( E( |" l
公仔箱論壇: q+ n, ~( j3 |" S" T# Q6 q- A0 U
老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
C) ^, E! D2 n# c0 Ttvb now,tvbnow,bttvb 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，5.39.217.766 v ] d5 B8 x4 T d' t+ L
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，公仔箱論壇! C/ b, }' O, ^7 A: Z( ~! E& E, ~/ F3 ]
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。3 H2 }* P, l1 d& H G
公仔箱論壇/ `) j: @9 }5 E% e
轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，tvb now,tvbnow,bttvb& B3 t7 d3 Q. X8 T& o! z* o
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; v1 `/ I# B1 U& ^. B9 ]
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，; \; G9 X- H; P2 F: a
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
% C$ \# i! J7 O5.39.217.76 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。tvb now,tvbnow,bttvb. F! T5 a' B( J1 }
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% W0 u @8 {1 I! U# G( Q
轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
' B% a0 Z* }2 U) L/ O' s- Ntvb now,tvbnow,bttvb 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」tvb now,tvbnow,bttvb7 `8 v1 L s0 `# u+ r/ h
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、tvb now,tvbnow,bttvb- i+ {0 v$ z. }1 t& u9 u; {
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
. z( U+ e$ _) `* b' q' k; M( v) A% q
& l& h* N3 I7 STVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 \' E8 j% N0 A& y; _ Z
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。, N* f& ` U, j: I* M
tvb now,tvbnow,bttvb6 D U9 F% ^3 h/ A
「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
- F4 T) r# O! ]: ^' C 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
| 