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用心,決定成敗的關鍵

一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功,而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做,
% D* E4 h" f* ?% e8 e5 b0 X5.39.217.76 只是不用心去想中間的關係,以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方,變成白讀。公仔箱論壇9 p! [; C2 r; I  A0 z" g
另一位老師說,不只孩子不用心,連大人也不用心,她跟朋友約在高鐵車站見面,
9 [+ P, [; ~# O7 {: s$ E公仔箱論壇 朋友臨時有事不能來接她,請別人代勞,但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人,
, e/ f$ p6 k1 I( r9 c 害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說:「換人接沒關係,但要講清楚,5.39.217.76. s: k. A. i" ^$ i7 Q* x7 {
怎麼可以這麼不用心,丟下一句『去幫我接』就不管了。」5.39.217.76' t/ {9 e* D: @! m! {% }
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在心理學上有個墨菲定律(Murphy’s law):假如事情有可能出錯,
6 ~  |) N2 ^* F% y: I3 Q7 ~tvb now,tvbnow,bttvb 就會出錯(If anything can go wrong, it will.)。很多意外就是這樣發生的,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 V) {8 I7 ^, {: E  P/ \
說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識,陰錯陽差,悲劇就發生了。
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哈佛有位教授在上課時問學生:「下課前,有時間聽我講個故事嗎?」
* X( v( Z, a0 P; f公仔箱論壇 學生都看看手錶說:「當然有。」他再問學生:「現在是幾點?」
4 H' _& Z  x: K' L! i, J' [' j5.39.217.76 結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶:0 s+ w+ j3 e6 {/ C0 z$ @
「不是才看過時間嗎?怎麼不知道現在幾點?」
. A$ F  X+ `( ^ 他說:「學生第一次看手錶時,不是看時間,而是在看離下課還有幾分鐘,
  B1 ?+ x$ f% K8 @6 }# h 夠不夠讓老師講故事,所以就不知道時間是幾點,必須再看一遍。」tvb now,tvbnow,bttvb& S  R: g$ O. E4 G/ f% X# ?
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其實我們看東西不是用眼在看,是用心在看,你只看得見你預期看見的東西5.39.217.76  Y: n. _$ r  B
(All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.)。公仔箱論壇9 v" X/ g" V  q( J; l: @
我們從小學會在特定情境中尋找特定東西,心中所預期要找的東西,
( S8 L. @) I1 d: K6 y! U6 {TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 會使我們忽略了不在預期中的環境物件,因此就視而不見了。tvb now,tvbnow,bttvb1 @$ t+ u1 g! x4 X5 f

8 n% F1 e& S- {* n% Ltvb now,tvbnow,bttvb這種只看一件東西的標準答案教育方式,對創造力非常不利,
3 q# @( @; t2 e( V  G1 k% ~ 因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中,看到別人沒看到的」。
2 Z; P% ]- \/ ~  _4 H 孩子必須能從不同的角度去看事情,才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上,
# t  x2 a( t/ e: k; y) c' D5.39.217.76 我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時,
/ z; E$ I/ X; atvb now,tvbnow,bttvb 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退,只剩下常用的變得很粗大,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 u$ S1 a, |2 y8 E+ K7 j* J( ~2 X- u/ [
不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密,愈容易觸類旁通,公仔箱論壇0 ^; _/ r# M- {1 U
所以小孩的創造力常比大人好,他們常看到大人沒看到的東西。
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* h. [. u# b3 d* i& Y. @+ `2 W公仔箱論壇凡事用心是成功的必要條件。在科學上,一個問題界定得好,答案就出來了一半,
9 _3 K1 a% ]$ F8 l% E  B  }( z公仔箱論壇 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」(Zeno’s Paradox):如果每次都朝目標前進一半的距離,tvb now,tvbnow,bttvb; V( S9 l% a! a, K: M
將永遠無法到達目標,也就是說,如果每次朝家門走一半的距離,將永遠進不了家門。
0 ~8 }7 q/ I9 K: n* B0 x) x 但是如果把這個詭論倒過來,每次只朝目的地走一小步,不論這一步有多小,
* G" b5 d0 y1 b+ wtvb now,tvbnow,bttvb 總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做,即使做得慢,也總有一天會達到目標。
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& F* l+ S/ ]4 p- T3 g2 h/ F( c公仔箱論壇「天下無難事,只怕有心人」,人生的任何問題都在於我們如何去界定它,5.39.217.76) h- M/ b9 {# d& D4 q- c2 ^  E
登高自卑,行遠自邇,不要怕孩子學得慢,只要用心,一定會成功。
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