一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做，
Q8 b# x- y/ _* d" N) Y公仔箱論壇 只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。
3 H/ H4 ~/ R; z; Z 另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面，tvb now,tvbnow,bttvb$ }! K- j, i7 f# t% _
朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人，公仔箱論壇9 O9 t; c, G5 ^& L2 S- v
害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚，
9 T! L" U& S. |* f/ z! U 怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ G$ [" f/ \ p8 b" r4 k
9 x: P* W& Z! A* P3 B% X在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，
5 Q+ {5 L1 a+ [4 Q$ ~5.39.217.76 就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的，
2 t- r* |2 w3 u 說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。7 [0 |' g7 y8 o; t) _
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哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」
1 [4 t3 @) T% Y7 \tvb now,tvbnow,bttvb 學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」
7 }! f. }/ t0 N+ d4 r& t* s3 x2 ^1 Z0 L 結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：! N. K& I+ j1 D! D4 K: [" n
「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」
/ A2 _( D7 x( \) z$ C$ v公仔箱論壇 他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘，5.39.217.761 M' }0 }; x! ~7 p
夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」
, A+ J8 G/ K4 v7 k' N% Q TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: x3 I! M5 J2 \% g& R
其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西5.39.217.76" p& d* n/ {" ]" ?$ `
（All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。
/ _, Y9 c8 s, x1 U; ~6 a: FTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，
$ g& [7 N: a* s+ p6 t8 M1 {: i# Ktvb now,tvbnow,bttvb 會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。
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這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，5.39.217.76. n* \* z: a @2 `! M+ K
因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。tvb now,tvbnow,bttvb+ T% g2 l4 U' P/ i- w" O. @ g
孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，
( J0 u% D( D) P2 v5 b& MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' a7 ]- f6 T6 F' ]
同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，
7 z' ]: F5 U- }6 o- } \" q* J5.39.217.76 不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，
6 I" S. W1 h3 k) s6 i3 W8 Atvb now,tvbnow,bttvb 所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。
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凡事用心是成功的必要條件。在科學上，一個問題界定得好，答案就出來了一半，
1 j' Z- V/ N( @1 \ 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」（Zeno’s Paradox）：如果每次都朝目標前進一半的距離，5.39.217.761 p( n; ]0 _0 ?( p- q; T2 V
將永遠無法到達目標，也就是說，如果每次朝家門走一半的距離，將永遠進不了家門。5.39.217.76+ G5 k9 R4 i+ ]! U) b/ z# _
但是如果把這個詭論倒過來，每次只朝目的地走一小步，不論這一步有多小，9 C3 D$ ?. H- O5 Z, p
總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做，即使做得慢，也總有一天會達到目標。
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「天下無難事，只怕有心人」，人生的任何問題都在於我們如何去界定它，
7 i: F* C& k, L3 z公仔箱論壇 登高自卑，行遠自邇，不要怕孩子學得慢，只要用心，一定會成功。 |
發表於 2013-1-4 05:23 PM
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