學界經常批評,面試班過分操練,令學生不懂應對簡單問題;有研究就對比「學術型」及「遊戲型」幼稚園學生,發現前者不懂解難、遇到問題發呆、「想喊」的情況,較後者多逾3倍。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ Q* H$ y6 |2 R
學者指,遊戲可訓練兒童的自主性,長遠對學習能力及情操有良好影響,否則只會「衣來張手、飯來張口」,冀家長放手讓子女玩。
# l% \8 s# Q! f% J+ p# ~不少家長都為年幼子女在學前安排不同訓練,而愈貼近小學課程的幼稚園愈受歡迎。
- Q" f. X3 h9 d; j8 d/ ~香港教育學院幼兒教育學系副教授鄭佩華進行「遊戲與兒童學習及發展的關係」研究,於2013年深入訪問兩間幼稚園共60名4至5歲幼童。當中一半學生來自老師主導的學術型幼稚園,每日三分之二時間專注於學術,只有少於15分鐘自由活動,學生多「坐定」聽書;即使茶點時傾談,老師亦會示意停止;每日有約一版功課。tvb now,tvbnow,bttvb8 `9 V% X6 d1 A' ?
引用芬蘭工具 分兒童為4類8 \) D( T0 M: q6 _* s1 w
另一半來自遊戲型幼稚園,僅三分之一學術時間,每星期有主題活動及大量自由活動,互動機會多,功課量相等於3行生字。兩批學童的家長均為專業人士、經理或管理階層,平均月入為3萬至6萬元。
. I- [7 ?1 b3 Q @. [& n9 \8 H9 t8 otvb now,tvbnow,bttvb研究引用芬蘭一套工具,配合圖片問及16個常在幼稚園發生的情景,如「遊戲結束,老師要收拾玩具,你唔想執,咁點算?」、「突然被同學笑係肥仔」等;再將兒童答案分類為堅持己見、抽離、參與協商、順應等4大類,餘下為「無反應」。結果大部分遊戲型幼稚園學童答案都能成功分類,各項比率亦較學術型幼稚園學童多(見表)。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' T! H8 J# B+ t# A
然而,面對困難而無反應的卻以學術型佔多(16.7%),較遊戲型的3.8%多3.4倍。其中面對「朋友突然唔同你玩」最「無反應」,不懂如何面對。
2 `! J& F, D5 s5 w& s/ D3 M; U5 F stvb now,tvbnow,bttvb學術型由老師作主 乏應對力TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 `7 e- q& w9 M9 R$ a& F
鄭佩華指,幼兒先是發呆,再問時開始眼泛淚光,然後答「唔知點算」,當中只有5名幼童同時說「我會話俾老師聽」等。研究同時發現,該等學生31.3%不懂處理與成人有關的問題,61.3%不懂處理朋輩間問題。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ {# _7 [: Z$ J
鄭分析,答案能歸4大類的學童,都是經過思考及有主見,反映遊戲有助發展自主性;相反,學術型幼稚園事無大小由老師作主,小朋友之間少對話,無機會提升應對力或作不同嘗試。她強調,自主性有助學習:「只要定下目標,就會朝目標發展,不受外來刺激影響!」 |