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儘管美國公立學校的白人學生現已減至稍稍過半(低於1970年的四分之三),美國社會日益族裔多元化。但紐約時報20日引用教育部最新數據分析指出,公立學校的種族隔離非常明顯,白人學生仍大部分集中於白人學生居多的學校,人數最多的少數族裔─非洲裔和西語裔學生則分在本族裔居多的學校就讀。
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% B1 ]( N. b+ w0 r$ I$ i) a3 r$ N分析報告顯示,學生不僅族裔集中現象明顯,貧富區分也很明顯,非洲裔和西語裔學生進入貧窮學生佔大多數學校就讀的機率,比白人或亞裔學生多一倍。
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! R3 c- N7 c5 _) T( k分析報告批評歐巴馬政府沒有採取促進學校種族融合政策,指政府支持特許學校(charter schools),「催生清一色非洲裔學生的學校」。
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報告指出,2009年至2010年,全美43%西語裔學生及38%非洲裔學生就讀的學校,其白人同學不到10%。超過七分之一非洲裔學生及西語裔學生就讀的學校,其白人同學不到1%。( L# p% o1 T. Y" d3 W7 Q g4 J
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西語裔學生在公立學校明顯隔離的地區,包括加州、紐約州和德州。非洲裔學生明顯隔離的城市包括亞特蘭大、芝加哥、底特律、休士頓、費城及華府。
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- ?1 v7 u9 [. Z9 v5 q2 y6 b洛杉磯加州大學「民權計畫」共同主任奧菲德(Gary Orfield)說:「學校極度隔離的現象已更加普遍。」公仔箱論壇3 h) X# v! F) d8 q# [3 c
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某些關心教育人士指稱,全美各地開始採行的一些教育政策,可能無意間助長學校種族隔離,包括教師取得終身職辦法、教師任免政策、教師評鑑辦法等。
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