[時事討論] 林行止: 「共」性「個」性怎拿捏？施政得失一念懸！

本帖最後由 felicity2010 於 2014-1-7 07:49 AM 編輯 公仔箱論壇! C6 ]' A" b) M% D

林行止: 「共」性「個」性怎拿捏？施政得失一念懸！tvb now,tvbnow,bttvb! i" z5 L& ~' X4 L$ {

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一、行事不能執公允正，是梁振英政府最大且可說是致命的缺失，亦是不少市民感到憤怒、失望，視之為香港敗象的病灶！公仔箱論壇0 ]3 R. ?* v: G8 V

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自從梁振英當選行政長官，短短一年半間，香港的大環境顯著倒退，從市容的髒亂擠吵、經濟活力下降、教育籌謀拙劣、政見分歧激化、階級鴻溝拉闊以至法治尊嚴動搖等等，在在令人憂慮香港快將失去原是自由城市、國際都會的體面和實力。

完全符合北京心目中「愛國愛港」條件的梁班子，效命治港，當無二心，他們不會存心破壞、立意亂港；加上做事尚算拚搏，不是因循怠惰的「老油條」、「二世祖」……；可惜其「拚」勁，破壞力甚於實事求是的積極性，往往只能換來徒勞無功、半途而廢及與初衷適得其反的下場。如此「政績」，不僅不孚眾望，亦有負中央信任、友黨支持；而梁政府扶植「愛」字派團體，用以抗衡不同意見的民間力量，成效未見，卻已激化香港內部矛盾，成為一種打擊和諧、喪失理性、倒行逆施的力量。港府行事不公、綱紀不彰，梁班子偏黨失公，難辭其咎。

「一國兩制」是國家對回歸港人的承諾，惟需要後來者貫徹成全才能體現。如果北京側重「一國」的操控、扼殺「兩制」的運行，便是敗壞前人的承諾、公然向世界展示「中國不可信」的事實；如果港人執意於「兩制」的極端而不識守分、不尊重一國統屬的規範，亦會丟失歸於一統的真實意義。所以，在香港問題上，「一國兩制」的持衡和有效運作，是全國（當然包括香港在內）的「共」性；而這「共」性的關鍵，弔詭地是力保香港的「個」性！tvb now,tvbnow,bttvb* v0 A; {: y6 I3 }4 U* e

力保香港「個」性，膚淺概括，是要維持其經濟蓬勃、管治得宜、廉潔守分及法治精神等，其實香港真正有別於國內所有城市的「個」性，是香港擁有開放社會（Open Society）的自由與文明。tvb now,tvbnow,bttvb+ V( N( I4 Y- l' e1 h( o

如果中央貫徹前人樹立「一國兩制」的「共」性思維，甘於遵從「河水不犯井水」的明訓，只要港人尊重「一國」的莊嚴，便應放手港人高度自治。京官介入香港事務，即使用意良好，恐怕亦會壞事，以此可能是外行領導內行的翻版，行事一有閃失，香港便難維持開放城市的氣質。由小圈子港人挑選、北京認可的行政長官及其班子，原該責無旁貸，負起保持香港作為一個不尚自吹自擂，而是世人公認的開放城市、國際都會……。可是，這年多以來，在這方面，梁班子做不出成績，香港是明顯的倒退。) b* o( |+ }. w
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董建華具有維持香港作為國際都會的氣魄，可惜力有未逮。曾蔭權奉承京官，公開表明親疏有別，有違開放社會力謀一視同仁的公允和機會平等的現實；不過，曾氏取態雖有偏離開放社會行事準則，卻未至於露骨地把所有政經利益全部傾注到港共頭上。只有到了梁振英上台，不知道是受北京指示還是受地方黨官擺布，其所作所為，完全是向一個中國城市的模式歸邊，沒把香港原是一個開放社會的事實放在心上。
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二、在維護「兩制」上，梁班子有負重託、有虧職守；在施政方面，他偏聽偏信那些得勢囂張、目光如豆、心胸狹隘的小撮真假港共。看清拆新界僭建、整頓市區劏房，既不善始亦無法善終；看對國民教育風波的處理，讓入世未深的黃毛小兒亦顯得深明世故，而一班司長局長卻如牙牙學語小兒，支支吾吾，說不出半點道理；電視發牌不按牌理，把專業顧問、決策機制、議會諮詢的意見一手撥走，自行其是，自行定奪，不但刺激數萬人上街抗議，還惹來司法覆核的餘波。tvb now,tvbnow,bttvb( o- v" d$ J, V* `' B% g, U1 z# t% U

一念之「根」正，香港前景亮了紅燈，足以維繫香港保持開放社會的能量迅速消散，可以懸崖勒馬「更正」過來的機會，看來微乎其微。特區政府在梁振英手上顯著腐敗，這種腐敗，不是私相授受的金錢利益輸送，而是集體政經利益的輸送，還要在愛國愛港這個堂而皇之的光環下進行，能不令人心寒？+ H2 z* _5 o$ |  d/ N7 l+ m
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梁振英當權後的第二份《施政報告》將於下周公布，這次梁氏不像去年般輕率，戲言「政策成熟一項推一項」，他從北京述職回港後一直保持緘默，比過往穩重，是態度上的輕微改善。至於新《施政報告》的內容，是否會在保障香港作為開放社會及國際都會上多加着墨，不至於為諂媚黨國而徹底傾向於酬庸輸誠，雖然難寄厚望，卻想看到奇迹！
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港人心目中的有效管治，包括足以維持香港自由開放和國際性，老香港的最大憂慮，可歸納為下面五怕—怕港人日趨封閉、怕思想單一化、怕視野收窄、怕失去開放社會的公民權利、怕政府行事不以全民着眼只顧小眾利益。「一國兩制」是否足以平衡運作、五十年不變，那是中國能否恪守信諾、會否食言的試金石。5.39.217.76/ U5 w4 z( u8 f% H7 V

教科書風波，並不因為港人不願接受國民教育而起，而是內容設計與開放社會的思維視野格格不入，遂惹人驚惶，肇發事端。5.39.217.76( Q: }% Z9 B0 c7 Y4 ^/ E

坊間正流傳行政長官的施政新猷中，有一項擴大專上教育的學費資助計劃，獎學金與學額貸款，不止於提供給就讀本港院校的學子，而是伸延到外地就學的香港學生；可是，「外地」竟然只是中國內地，換句話說，香港學子即使考進中國境外的一流學府，均無此優惠。筆者並不認為不應該鼓勵港人回國升學，只是國內升學遠比到外國為輕，如果着眼全港市民的福祉，資助或貸款給到歐美澳深造的學生，不僅需求更大更具迫切性，且對保持香港的國際性有積極意義。

有關擴大專上教育的資助和貸款計劃未獲證實；然而，近似的安排一旦成為政策，便足見梁振英政府只顧北望，忘卻香港面向世界的意義和重要性。其不孚眾望、不得人心，就是他無法掌握「一國兩制」的平衡運作和意義，以為愛國獻殷勤，不惜誤港！

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