 患读写障碍的小学生，今后不仅能在英文学习上获得帮助，也能在华文学习上得到辅助。
6 R4 ~5 J2 d5 n; g2 q6 P k5.39.217.76新加坡读写障碍协会（Dyslexia Association of Singapore）昨天在位于唐城坊的第11家学习中心，推出试点华文辅助课程，帮助小一至小六的学生。5 i B% y8 k( x. R
目前，已有大约20名学员参与了这项计划，预计到明年初将增至大约100人。1 M' p* m8 J4 `9 F5 \7 O6 H N9 t
患有读写障碍的人，在学习各种语文上都会面对困难。tvb now,tvbnow,bttvb+ a/ m* A) Z% T" D& W' r
在华文学习上，学生在书写时更像在画画，“撇”可以由下往上“画”。此外，他们也无法分辨字形结构。中心的课程着重运用多元的感官刺激，来教导学生掌握汉字的结构、偏旁、笔画组合，提高学生的认字能力，再结合讲故事和教育游戏，加强学生的语感和表达能力。
) k- S& z/ r; c3 {+ W( N9 n8 vtvb now,tvbnow,bttvb目前，本地患有读写障碍的学前、小学和中学生，估计有2万3000名，其中有10％在协会的计划下获益。公仔箱論壇! _: A) q p' S2 E9 S/ c
外交部兼文化、社区及青年部高级政务次长暨中区市长陈振泉昨早为学习中心主持开幕仪式时，谈到他本身克服读写障碍的过程。
# [, a3 z4 J, d6 Y$ Ltvb now,tvbnow,bttvb陈振泉说，自己是到大学时期才发现患有读写障碍，直到现在，他在每一次的演讲之前，还是要做很多准备，包括：把演讲稿的字体放大，并依据自己的阅读“旋律”标出顿点，避免阅读时“跳行”等。 |
發表於 2013-3-21 06:00 AM
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