陶傑: 教育部長4 [0 R/ {' V' i$ E
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: V R' O% Z d- v x% p8 v剛開馬年,特府的教育局長因為粵語和「普通話」教學問題,又給罵了一通。公仔箱論壇9 s( ]; D2 ]7 E @, \ h+ F
4 K+ ~1 g$ {* s. B5 K; `' Utvb now,tvbnow,bttvb教育局長不是普通的職位,坐在這個位子上的人,不可以只靠上面的指令辦事,對社會要有抱負,對下一代的教育有一套信仰。但梁班子請不到有本事的人,行政會議尚且阿三阿四,更別說教育局長。
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* k) \) g) ^1 `TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。中國人社會的不斷退步,其中一個特徵,是六十年來,沒有一個像樣而能令人記得住的教育部長。
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! j7 S( Y* a3 V' K" \5 @, k% KTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。在這個國家還沒有腐壞的時候,教育部長多響噹噹的人物,譬如民國時代的蔡元培、蔣夢麟、梅貽琦,皆是士林中的君子。
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0 t7 V- T0 K0 O+ ^& htvb now,tvbnow,bttvb教育部長還要禮聘才德兼善的人才。蔣夢麟想請劉大白當教育部次長。蔣夢麟憶述:tvb now,tvbnow,bttvb+ J9 z- Y+ o- d4 L$ H j# A
/ {! z3 A9 C* S6 m) t5.39.217.76「劉大白先生是一位詩學、文學、佛學、史學、行政政治都有興趣的人,在當時不多見。一九二八年,我回浙江任教育當局,我把他從復旦拉了出來,任我的秘書。我對他請求很直率:『大白,有人不敢請教你,有人不配請教你,我也敢,也配,你來不來?』他的答覆一樣直率,只一個字:『來!』後來我到教育部承乏部長,稍遲,他也被任為次長,在浙在京,他對我總是知無不言,言無不盡。」
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! e# ^. t$ u& y; G5 v4 t( ?tvb now,tvbnow,bttvb劉大白是中國詩文學先驅。當年中國因「五四」運動,陷入「文白之爭」,到底是不是推行白話文、廢文言文?劉大白的詩,融合文言和白話的優點,胡適和梁啟超,公認上乘。tvb now,tvbnow,bttvb6 J3 t' ~7 R. U
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: w. a% e3 t1 ~: ~TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。劉大白有一詩「明知」:
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$ \( o/ ^8 b8 Y. r$ ~1 [. O6 n) w- i「明知今夜月如鈎,怕倚樓頭,卻立湖頭。) C" ^2 I! {- E/ w; W
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湖心月影正沉浮,算不抬頭,總要低頭。公仔箱論壇( j) v" R9 _, r1 {) T5 Q/ Z
' m. O/ F/ d. }/ n! e公仔箱論壇不如歸去獨登樓,夢做因頭,恨數從頭。
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胸中容得幾多愁,填滿心頭,擠上眉頭。」0 P& S4 @6 U. z( ^4 ^
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2 E" m0 `- P2 S% d3 Z蔣劉共掌民國早年的教育局,教出了許多善良和兼通的中國知識份子,這是中國從前的「佳釀年代」(Vintage Years)。蔣夢麟當天是這樣請「副局長」的,比起今日特區班子司局長請「副手」之尷尬與空白,今天這個時代,真丟人現眼唷。tvb now,tvbnow,bttvb8 g! @9 O( ]* k2 c
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3 C! o6 N$ ?' x4 e, o3 t盧斯達:《「正宗」中文》
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3 k9 x$ o, {5 J小時候老師教你造句、寫文章,總是先教你「要寫書面語」。我們從小就被中文老師灌輸著粵語是口語,是不能登大雅之堂的。我們從小就要習慣手不能寫我口。寫文章,要跟十三億人(加上台灣的二千三百萬人)溝通,所以寫書面語、「規範語」,就是出於一種工具理性,要令學習中文獲得最大的效益,這當然無可厚非。5.39.217.76% y& |( n" U, G N( \
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不過,這個世界有「規範語」,是因為有某一方在規範某一方。至於哪一方被規範?那敢情是被統治的一方。政治權力和文化權利,密不可分。老舍的作品就是京話入文,但從沒人說過這是「不規範」。因為老舍代表的是北京文學,而北京到底是中國的權力中心。一地有政治權力,它就有文化權力。不管你身世如何,一旦登基,就是正統。老舍寫人力車扶的《駱駝祥子》到底是通行全國學校,就是證據。而南方一個小小殖民地,也自視是孤臣孽子。作家以粵語入文,是離經叛道,不登大雅。流行界的黃偉文口語歌詞和雜誌文章、文學界董啟章嘗試以全粵體書寫小說章節,都畢竟是少數,也不是人人有能力寫得好。香港於中共受統治。所謂使用規範語,是你被規範,是他來規範你。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 S& H9 x: H- s
( ~5 w8 D6 w2 S& t2 u- j廣東地區許多從小留學北方的新一代不再以粵語為母語。而香港一班不學無術的教育官員,則同樣號令全港學校以普通話教授中文。中小大學,無一幸免。此政策也是文化上被統治一方,向上位者投誠。一群中文老師,亦多是多讀一點書的盲毛。我們一方面被那些視北京中文才是正統的中文老師教育成賤視粵語,又被英國殖民者薰陶得輕視中文,怎不令人叫一聲嗚呼哀哉。5.39.217.766 A/ N ^6 @$ F$ O% O) A
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同樣是寫「書面語」﹐香港人寫的,跟北京人寫的一樣,必有「地方色彩」——北京也是地方,有哪裡不是地方?然而成長過程中遇過的中文老師,大多不甚了了,只是「教職員」。評定你中文優劣的標準,竟是誰人的文字比較「沒有港味」。「坐食山崩」,就不可入文?就要寫陸台流行的「坐吃山空」才能溝通?「離鄉別井」,形象生動,為何「離鄉背井」,才叫「規範」?﹗為了與其地溝通無礙,以書面語成文,當是港生必須之語文技能,然而地方特色的標準,需要好好拿捏和保存。然在國民黨(國語)、共產黨(普通話、簡體字)、英國人(賤視中文)三重影響之下的香港,對語文的看法,亂七八糟,矯枉過正;以為北京人台灣人的遺詞用字習慣才是正宗,又實在是目光如豆。
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「Agnes B用簡體字,沒有犯罪,不過是方便大陸人,這也是大陸文化‥‥‥」香港那些充滿正義感的左翼青年,讀了一點書,拿著個「文化相對主義」的概念就搖頭晃腦,出來說文化沒有高低,真是廉價到極的書生論政。實情是,文化絕對就有高低之別,因為政治權力永遠有上下之分。英文所以世界通行,是因為英帝國昔日強盛。強勢的文化會消滅弱勢的文化,最終就是在人員上取代你、在政治上征服你、在經濟上掠奪你。一旦語言混同、本體消亡,則外來之侵略者,也不過是「同胞」。再差的行徑,都變得可以接受,又容易進行。
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* J' s7 Z/ F9 e, Q; K, M將廉價的世界主義喊得昏天暗地的左翼青年,卻是最受這套愚弄的一群,強弱不分,以為自己有資格由上而下「擁抱大陸文化」。問街邊隨便一個販夫走卒,思維還比自命「知識分子」他們清醒。甚至許多大陸人私下也說香港人都「回歸」了,應該用簡體字、說普通話,那才是「正宗」,恐怕愛國的左翼青年也會叫你忍受,說這可以方便溝通,「感化同胞接受民主」‥‥‥5.39.217.76+ }( r$ L1 S; _0 g* R1 K
5 w, ]/ A# _: N這個世界每兩個星期就有一門語言失傳。那些出身本土的社運人士,對自己的語言文字,不加保護不止,更為統治者的文化入侵吶喊助威、拿出藝術先行的書法家在碑帖上書寫的異體字,來強辯公共場所的以簡代正,實在貽笑大方。不是存心娓共,便是見識有限,見樹不見林,只看見文字的更易,而看不見文化和權力的消長。所謂的反對派,卻最熱心「融合」。
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