夫子自唱 - 劉銳紹
0 h g. `0 A# A, `) T% jTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 「硬左」「軟左」也是左
0 G& L0 T$ C8 P0 ltvb now,tvbnow,bttvb (2012年09月04日) % a# v' L8 C& _7 o# ^
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& A4 ?2 {( a2 @6 _9 C+ r: ~公仔箱論壇 反對洗腦式國民教育的人士在政府總部集會,絕食,抗爭。另一邊廂,梁振英和港府官員強調,國民教育不是洗腦教育,聲稱大家要平心靜氣。這種情況,令我想起「六四」前的天安門廣場。
0 x" K% n# ~$ P6 F- [* w公仔箱論壇那時候,我在廣場內外採訪,接觸不同的官與民。今天,我關注國民教育的爭議,同樣接觸官與民,得到相同的結論:無論是當時的北京政府,或今天的特區政府決策層,面對市民的訴求時都沒有誠意聽取民意和解決問題。梁振英的表現只是巧言令色,利用表面客觀的抽象概念,掩蓋官方要引導以至掌控下一代思維的事實。
0 ~& b9 Q- V+ m今天官方的手法,也令人聯想起文化大革命。文革時,大陸採取硬銷的教育方式,毫不掩飾的洗腦,「理直氣壯」的歪曲,顛倒是非的灌輸,此之謂「硬左」。今天港府的手法,表面不硬推(但堅持2015年全面推行國民教育的死線),歡迎反對者與政府對話(藉此掩蓋政府擁有日後強推國民教育的行政機器和一意孤行的事實),認為對教師們應有信心(藉此把責任推給教師,並掩藏了教師們日後也會受到上級壓力、被迫跟從的可能性),此之謂「軟左」。
: ]: y: M$ `# ~4 s& XTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。我說,無論「硬左」「軟左」,歸根結底也是左。這種左,充滿控制慾和佔有慾,無風起浪、搞亂正常思維。鄧小平說中國「主要是防左」,但有權的人都不由自主的「左」,竭力透過「硬左」或「軟左」,佔領人民的腦袋,才可以駕馭人民的行為。
3 L" N/ d- A4 R6 etvb now,tvbnow,bttvb政府和支持國民教育者經常說,國民教育哪一個部分不好,可以討論,可以修改。這種說法令我想到最近一則新聞:德國某藥廠生產「抗孕婦晨吐藥」,造成大量畸胎;五十年後的今天,藥廠終於道歉,但來得太遲了;即使它作出賠償,但能彌補畸胎兒及其親人的永世傷痛嗎?
. \* C& f: i7 U( h7 c公仔箱論壇今天,港府只是把內地那一套屬於「硬左」的教育思維港版化,這不是苦口良藥,而是「軟左」策略下的畸胎藥。中國受「左」的毒害久矣,毒液於今猶在,「教育也要為政治服務」,仍是「思想戰爭的一部分」。敢問北京和梁振英:緣何要中國人繼續在左毒中浮沉呢? |