本帖最後由 tkg04 於 2010-10-27 03:30 PM 編輯
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4 ]1 O1 k. G- \* [3 d5 f* r5.39.217.76 邱家金：編寫歷史教科書不可引用道聽途說的資料。 ( L; d: U2 S" ^! d" \' d
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（雪蘭莪‧八打靈再也26日訊）歷史學家丹斯里邱家金榮譽教授說，學校歷史教科書由一班對歷史一知半解的人去撰寫，導致國家歷史殘缺不全。, V5 G- [# _ Y( I0 d. `
“如果我問他們（撰寫歷史教科書的作者）哪個籍貫的華人最早開發柔佛州永平，相信沒有人會回答我。答案是福州人。”, r- g( Z4 w. X7 U
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他今日受詢時向星洲日報說，要寫歷史教科書須要做很多的研究，不可以單憑道聽途說的資料來寫歷史，因為這些資料需要經過考查與研究去證實。" R0 ?2 U Y$ E6 [
他說，他贊同把歷史科列為必考及必須及格的科目，不過，現有的歷史教科書須要重新編寫。* G! i# i+ h, J# B
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瞭解內容才會及格TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 S( K7 U- g! i2 o4 Y5 }& M
“學生須要瞭解歷史內容，他們才會及格，所以這有助於加強學生對歷史的瞭解。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 _: l- v3 Z( X- p& l' N0 W% Y
他認為，讀歷史是為了讓學生更瞭解現在現況，所以教科書的內容須與大馬的現況有連結，學生才會覺得歷史貼近生活。公仔箱論壇" j1 x1 s: p: u1 f# D
“教師也須先瞭解歷史，才能讓學生瞭解歷史，而不是一味的死背硬記，這樣的歷史有誰會喜歡呢？”0 x& Y/ O5 l! o: W/ x4 f+ \" g
他說，教師對歷史有深入瞭解後，遇到學生提問時就能舉一反三地解答，引導學生對歷史加強興趣。tvb now,tvbnow,bttvb. M2 R8 P$ R9 s& m5 [
他也建議歷史教師讓學生進行特別的練習，以加強學生對歷史的認知。
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歷史不能有幕後議程TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. \3 ~! S( M+ `6 c& Q8 w
邱家金認為，歷史是有事實根據的，不能為了某個人，或某個政黨的議程服務，因此，與事實背道而馳的歷史會遭人批評。( L4 }% d( n' O
他打個比喻，若歷史是為巫統議程去寫，必定會遭到揭發和非議，因為歷史事實是無法遭掩蓋的。! K' J( C7 O# v" R2 f* @
他也批評，現今的政治人物很喜歡發表“歷史謊言”，以達到恐嚇人民的目的，所以人民更應去瞭解真實的歷史。
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不瞭解歷史才會爭論不休公仔箱論壇: d: l7 r0 s+ `6 j6 l# L
“他們說，英國人把華人帶來這裡，實際上是這裡的富商把華人帶來的；還有，人們常說來這裡的印度人是囚犯，他們腳上的鏈鎖發出吉靈吉靈（klingkling）響，所以被稱為吉靈人，但事實是他們來自印度的卡林伽（Kalinga）。”; [8 B1 f3 A) C' k+ z
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/ j. o; a {5 P8 V* QTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他說，政治人物和人民對歷史不瞭解，才會為過去的歷史爭論不休，破壞種族的和諧。9 \, z' V7 o2 s" d2 @' W: K8 \
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3 L1 c( u: k8 T7 E7 a6 k1 `: P詢及他會否毛遂自薦撰寫中小學歷史教科書時，他說，自我推薦不是他的個人文化，教育部邀請他的話則另當別論。
( S6 z; o* d: S5.39.217.76“不過，當新的歷史課本出爐，我會去看，也會針對內容做出適當的批評。”/ U I4 T& e$ t9 P+ N3 Z0 i& o
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發表於 2010-10-27 03:29 PM
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