香港回歸以來最為人詬病的, 就是過於政治化, 使到經濟發展失去動力。每逢市民大聲疾呼反對政府某些政策, 總有愛國愛港人士出來說項, 表示香港是經濟城市, 不應太政治化。
0 U' U0 V9 M8 D ^香港人頭腦靈活、反應快, 而且刻苦耐勞、拼勁十足, 若是把這些優點用於經濟發展方面, 不難令到個人生活得到改善, 香港的經濟地位更可再上一層樓。但是人民的努力目標、奮鬥方向, 皆是由政府的政策主導, 並非由某些官員或上層人士說一句便算數。
( P+ m# ]5 o/ m; ]$ {& p香港回歸以來, 特區政府的大大小小政策, 莫不令到社會分化、把市民推向政治化的邊緣。若要市民努力工作, 政府便應該多花功夫創造就業機會。若要市民不要太政治化, 首先我們的教育制度應該實事求是, 不可過多政治議題。
2 c$ V, s! ~( c- s* ^現在備受爭議的《德育及國民教育》, 內容不倫不類, 令人不知目的為何。若說這是一套愛國教育, 但是當代中國從艱苦奮鬥中成長, 充分體現中國人的傳統美德:刻苦耐勞、自力更生、不屈不撓。這些奮鬥精神, 從《德育及國民教育》的《中國模式-國情專題教學手冊》內完全不能感受到。7 A4 Y% S, f& T2 L* k, Z$ j, R7 f
若說香港社會不要政治化, 可是《中國模式-國情專題教學手冊》卻大談民主集中制、美國的政黨政治、《華盛頓共識》和《北京共識》。然後從《華盛頓共識》中筆觸一轉, 談及 2008 年金融大海嘯, 彷彿直指《華盛頓共識》就是做成金融大海嘯的元兇 。更令人摸不著頭腦的是現時國內外對《北京共識》都未達成共識, 所謂《北京共識》是一種發展中的政治和經濟議題, 並非已成熟的政治思想和模式。
# ?# F7 U. b2 `公仔箱論壇運用一些不成熟的政治題材來教導我們的小學生和中學生, 適合嗎?
4 s& y7 U- Z% z# ]; }國內根本沒有人刻意研究《華盛頓共識》和《北京共識》, 香港推行這樣的《德育及國民教育》, 難道可以培養更能適應中國大環境的未來主人翁嗎?
# V6 k3 A3 V: ~) s6 c5 E. p公仔箱論壇任何事情, 皆有人贊成, 有人反對。但是我們必須知道, 自己贊成的是甚麼, 反對的是甚麼。整天口口聲聲大嚷支持香港《德育及國民教育》的人, 請返回國內看看, 我們祖國的中小學生和大學生, 正在學習甚麼課題。
+ d/ N5 {3 e1 f2 u3 i4 K& i/ R) C公仔箱論壇這些帶有政治色彩的教育題材, 國內早已廢除了! |