香港回歸以來最為人詬病的, 就是過於政治化, 使到經濟發展失去動力。每逢市民大聲疾呼反對政府某些政策, 總有愛國愛港人士出來說項, 表示香港是經濟城市, 不應太政治化。
6 |' P1 c( R: W$ v香港人頭腦靈活、反應快, 而且刻苦耐勞、拼勁十足, 若是把這些優點用於經濟發展方面, 不難令到個人生活得到改善, 香港的經濟地位更可再上一層樓。但是人民的努力目標、奮鬥方向, 皆是由政府的政策主導, 並非由某些官員或上層人士說一句便算數。tvb now,tvbnow,bttvb( J/ c3 ]. K8 O) W
香港回歸以來, 特區政府的大大小小政策, 莫不令到社會分化、把市民推向政治化的邊緣。若要市民努力工作, 政府便應該多花功夫創造就業機會。若要市民不要太政治化, 首先我們的教育制度應該實事求是, 不可過多政治議題。
7 E- }* r3 o T2 {$ A1 Q! R5.39.217.76現在備受爭議的《德育及國民教育》, 內容不倫不類, 令人不知目的為何。若說這是一套愛國教育, 但是當代中國從艱苦奮鬥中成長, 充分體現中國人的傳統美德：刻苦耐勞、自力更生、不屈不撓。這些奮鬥精神, 從《德育及國民教育》的《中國模式-國情專題教學手冊》內完全不能感受到。
# K. {( {5 n+ ?' I若說香港社會不要政治化, 可是《中國模式-國情專題教學手冊》卻大談民主集中制、美國的政黨政治、《華盛頓共識》和《北京共識》。然後從《華盛頓共識》中筆觸一轉, 談及 2008 年金融大海嘯, 彷彿直指《華盛頓共識》就是做成金融大海嘯的元兇 。更令人摸不著頭腦的是現時國內外對《北京共識》都未達成共識, 所謂《北京共識》是一種發展中的政治和經濟議題, 並非已成熟的政治思想和模式。8 C/ a+ r- Q; U, F- S5 N" e- w
運用一些不成熟的政治題材來教導我們的小學生和中學生, 適合嗎？
) }+ i8 [0 s. F6 ]2 v! u7 r( E3 mtvb now,tvbnow,bttvb國內根本沒有人刻意研究《華盛頓共識》和《北京共識》, 香港推行這樣的《德育及國民教育》, 難道可以培養更能適應中國大環境的未來主人翁嗎？
" H$ ]* u; `/ ?6 c1 M任何事情, 皆有人贊成, 有人反對。但是我們必須知道, 自己贊成的是甚麼, 反對的是甚麼。整天口口聲聲大嚷支持香港《德育及國民教育》的人, 請返回國內看看, 我們祖國的中小學生和大學生, 正在學習甚麼課題。
. Y. g, u0 W" ~) M. M; x/ b# o/ ?這些帶有政治色彩的教育題材, 國內早已廢除了！ |
發表於 2012-8-5 02:37 AM
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