滾滾鴻流 - 陳文鴻
& e/ k* Z$ a: H- _+ |' z5.39.217.76 中國模式 ) Y3 L% {/ i, _. I1 k2 N$ ~
(2012年07月31日)AM730
7 B; }1 n! A% t
2 L) }- `5 U8 C. P0 ]/ J TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 m# p- \" U$ U0 u
tvb now,tvbnow,bttvb0 ?" u, l- B; N% A3 G+ P
國民教育爭議中的教學手冊《中國模式》,就題目來說,全無問題,只是內容撰寫馬虎,致備受批評。5.39.217.76+ x3 \% {; x! H5 R- j( m% C5 Y
中國自49年解放以來,政治經濟經幾番折騰,但1978年改革開放之後,政治穩定,經濟急速發展。今天已是全球第二大經濟體。2020年之前相信可追過美國,成為全球最大經濟體。中國這幾十年的發展模式不同於英美教科書所提的方法,也與歐美發展實際經驗有異,此所以在近十年裏,國際上開始有中國模式的提法。這絕對不是中國關著門自說自話。
$ U9 |* k' ~% `tvb now,tvbnow,bttvb中國模式,乃至相對於華盛頓共識的北京共識,在國際上已經引起多年的討論熱潮。只可惜,香港雖號稱世界城市,對國際知識界的潮流卻不聞不問。提起中國模式便大驚小怪,甚至掀起針對共產黨的恐懼。5.39.217.76 [+ G+ `4 ]7 x
國民教育其實與殖民地時代推行的公民教育同樣,差別只是回歸後要強調中國作為香港的國家主體。殖民地時代的公民教育不敢提國家,但內容盡是英國主導的價值觀念。
9 r* ^9 u/ x# }公仔箱論壇中國模式,以至在此之前的德國模式、日本模式,四小龍的發展模式等,都證明了經濟發展沒有單一的英美模式,各國都有走自道路而成功的道路。發展模式的基礎是價值觀念。因此,香港以往的成功不是靠英國和英國的價值觀念。回歸之後,香港與內地的關係日趨密切,更應當了解中國模式的內容,擺脫殖民地時代英國的洗腦,認清中國的國情,世界的發展趨勢,來在香港重新定位。在回歸十五年的停滯不前的困境中突破出來。 |