質疑國民教育有理

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                                                                                        指點天下 - 王永平1 i6 e$ _. i& ^: N" Y& [; p3 c
                                                質疑國民教育有理                                                2 Q! w1 n( ]2 k+ s! ?; p
                                                (2012年07月24日)AM730TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 ]& b% \& e! x9 m1 V: c
                               
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先重申立場，我不反對推行國民教育，但一定是港式的，即充分反映香港與內地不同的制度、價值和生活方式，以及維護和鞏固香港的核心價值，例如多元、自由、批判思維等。上述提及的教學手冊不符合我的要求，所以我認為不應作為教學之用。吳局長沒有解答的問題是：政府會否繼續資助這個機構出版及免費派發這類教材予學校？政府會否資助其他機構編寫配合港情的國民教育教材？為甚麼不可以暫停開展期一年，讓學校有多些教材選擇時才推行國民教育？5.39.217.763 v, x3 P, x, I
要起草一個看起來面面俱圓、無懈可擊的課程綱要和指示不是難事。最大的挑戰是說得出、做得到。所以一份或多份配合課程綱要和指示的教材便成為不可缺少的配套。有指示、無教材，學校如何開展國民教育？比政府公布課程指示早一步出版的教學手冊，其目的正是方便學校使用，為國民教育定調。政府對此有甚麼立場或看法供學校參考？
+ W% ]$ y. m) D+ b# T3 }8 O- w! a國民教育會在小學推行，小孩最聽教師的說話，有時連父母也甘拜下風。政府對小學有甚麼指示，確保小學生不會只接受一個觀點？