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質疑國民教育有理
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7 n/ Z o1 c: \* W 教育局長吳克儉撰文回應近日不少學校、教師、家長、學生對政府推行國家教育的質疑,內容可以歸納為3點。第一,引起極大爭議、局長亦認為部分內容偏頗的《中國模式國情專題教學手冊》不是教育局認可的教材,冊子是在課程綱要公布前已經出版。第二,政府曾就課程綱要進行4個月的諮詢,課程框架以普世價值為基礎,目標是培養獨立思考的學生。第三,學校有3年開展期推行國民教育,所以有時間準備和採用適當教材。吳局長重申國民教育不是洗腦教育。& Q( l2 a' D5 S4 f/ [
先重申立場,我不反對推行國民教育,但一定是港式的,即充分反映香港與內地不同的制度、價值和生活方式,以及維護和鞏固香港的核心價值,例如多元、自由、批判思維等。上述提及的教學手冊不符合我的要求,所以我認為不應作為教學之用。吳局長沒有解答的問題是:政府會否繼續資助這個機構出版及免費派發這類教材予學校?政府會否資助其他機構編寫配合港情的國民教育教材?為甚麼不可以暫停開展期一年,讓學校有多些教材選擇時才推行國民教育?
( T# g1 i4 P, n; e+ B5.39.217.76要起草一個看起來面面俱圓、無懈可擊的課程綱要和指示不是難事。最大的挑戰是說得出、做得到。所以一份或多份配合課程綱要和指示的教材便成為不可缺少的配套。有指示、無教材,學校如何開展國民教育?比政府公布課程指示早一步出版的教學手冊,其目的正是方便學校使用,為國民教育定調。政府對此有甚麼立場或看法供學校參考?TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 t4 M8 R. M5 `& B
國民教育會在小學推行,小孩最聽教師的說話,有時連父母也甘拜下風。政府對小學有甚麼指示,確保小學生不會只接受一個觀點? |