返回列表 回復 發帖

陳家洛﹕正生事件對「抗爭式公眾參與」的啟示


8 U5 X7 C9 _; X- S5.39.217.76
8 x( T" I' }2 ?# y' w! j5 C3 t- Gtvb now,tvbnow,bttvb 5.39.217.76  _9 B6 j* L$ x6 \) z& l* z1 H$ b. `& y6 C! m
行政長官曾蔭權在2007年7月5日出席立法會答問大會的談話:
/ S9 p4 q" T5 c1 [& t0 I+ Rtvb now,tvbnow,bttvb
; e  r3 ]3 e- a, `7 ~$ a; sTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「每個政府及智庫組織,包括特區政府,都在重新思考如何在新時代之下吸納民意,走入群眾,改善政府決策過程,以體現真真正正的問責精神,這將會是一個由公眾諮詢的關係走向真正公眾參與的關係,所謂public engagement的演變過程。這種公眾參與模式的轉變,在過去兩年內在香港已經出現了……
* f8 v0 z! U  o5 i6 U
9 K; ]- \" }; I) q- P- }公仔箱論壇在地區層面,地區政務專員亦應該更積極與區議會合作,攜手主動回應市民的需求。至於在一些備受市民關注的事件……我們會把握各種機會,與民間團體展開對話,互相溝通。tvb now,tvbnow,bttvb; @$ Z9 H7 h5 v3 J6 {% X
! j8 ~& u1 x5 v
我想強調『公眾參與』是一個雙向溝通的過程,政府與民間社會都有自己的角色扮演,政府官員需要走入群眾,而民間社會也要自行組織起來,收集民意,有系統向政府反映。這才是一個真真正正互相溝通的最好方法,這亦是長期的工作,需要雙方用心用力去經營,才會有成效,當然我不會低估這工作的難度,但只要大家有決心,有互信,是可以做得到。」公仔箱論壇$ W9 S$ z- D7 H# y+ N& o

% i: A5 e; b) }: \# ytvb now,tvbnow,bttvb正生書院欲遷入梅窩,不幸遇上抗拒和排擠。有意見認為事件的矛盾出於政府多年來未有認真處理兩個問題,一是未有盡早促成梅窩居民和正生書院之間的良性互動和溝通,二是政府沒有藉此機會了解梅窩與大嶼南區教育設施的訴求,檢討有關政策,釀成「正生奪去梅窩資源」的惡劣氣氛。事件中民政事務局和離島區政務專員的表現尤其令人大失所望。民政事務局、保安局、教育局之間你推我讓,到了事件急速升溫,引發了不必要的矛盾,使雙方都受到令人痛心的傷害。諷刺的是,政府高層站在道德高地上叫人包容,卻從來未有盡責地整合出一套較完備的方案,只是跟着形勢走而變得被動,一些「中間人」則乘勢而起,幕前幕後出謀獻策,令事情變得更迂迴曲折。5.39.217.76  h0 |3 l& x6 y% G% O8 B4 D% b
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 a6 E% b6 M8 m5 C5 s( q

) d$ c! x" F' Z; m, X) \* S) x政府失職 刺激抗爭
0 J% o  k- S, a5.39.217.76曾特首強調的「公眾參與」,由始至終皆以政府為中心,依舊是一貫的「決定-公布-辯護-奉勸接受」的既定規律。如果政府要在正生書院遷校一事上促成「雙向溝通」,與「民間團體展開對話」,政府必須先懂得回答市民4個問題﹕
1 l. D/ c5 T7 u* L& f& ~( p8 e6 DTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5.39.217.76' i% x1 w) `5 d& p0 w
1. 為什麼政府要協助正生書院遷入梅窩?
$ k0 Q6 d+ V8 B) O/ Z1 f1 z3 btvb now,tvbnow,bttvb2. 怎樣跟持份者溝通?
( j3 l: f6 G( L. r  @3. 採用哪些方法來促成正生落戶梅窩?tvb now,tvbnow,bttvb  A* O7 _% U7 [4 O2 k1 J
5.39.217.76; w5 N1 s2 }3 ^4 v8 M
4. 期望達至怎樣的效果?- c5 {8 D: |5 Y1 j) Y$ T
政府的問題出於把正生書院遷校視作一個獨立、個別的地區議題,而不是一個推動全港認識和參與禁毒的策略目標的契機。政府的資訊提供工作和溝通模式亦見落後,沒有竭力阻止種種對正生書院的誤解和歧見,也沒有讓梅窩居民透過充足資訊和親身體驗,認識正生書院的工作和價值,同時回應大嶼南居民的教育需求和對社區環境憂慮,一起動腦筋來尋求共同解決問題的方向,例如探討擴建梅窩小學的可能、放寬開辦中學的門檻,以至研究交通費和交通安排上的新辦法。可惜,也許政府不希望「太抬舉」一所機構,或者受制於僵化的政策,缺乏自我調整的機能,因此錯過這次機會去建構一個「社區、機構、政府」的伙伴範式。結果到目前為止政府的處理實在過分簡化,只提出原則上支持正生書院遷入梅窩南約中學,「零和」局面由此形成,可算是作繭自困。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# _, h. r. l( x1 y

4 u8 s* X9 X. ^' c0 dtvb now,tvbnow,bttvb曾特首強調的「公眾參與」方程式中,也呼籲「民間社會自行組織起來,收集民意,有系統向政府反映」。反對正生書院遷入梅窩的人士事實上達到了曾特首的要求。他們有效率地組織居民、家長和兒童,當區的民意代表也用了問卷調查來收集居民就正生這一所「戒毒中心」對治安、教育、和居住環境意見。在一個「零和」的局面中,抗爭的策略有其自足價值,爭議本身可以帶起居民及社會對事件的關注,同時提供一個「贊成或反對」的簡單決定,讓更多居民表達清晰意見,形成主流。民意代表自覺要盡本分去「強烈反對」或「強烈要求」,也許更可以進一步「成功爭取」,望正生知難而退,迫使政府改變初衷。tvb now,tvbnow,bttvb3 T  C- ~2 k0 V# i, D

) u7 n$ H* Q9 O/ V1 r, }

. y7 w- q/ I3 W9 U/ {' S" otvb now,tvbnow,bttvb 走出抗爭 邁向共融5.39.217.768 @# Z- m# s: h: A0 @9 E; l
政府在處理正生事件上有失職,更導致社區抗爭的局面。可是,抗爭的策略也有其「死穴」,萬一走入了死胡同,結果可能就是令人氣餒的無力感和挫敗感。抗爭的策略有時可以循「非友即敵」、「親疏有別」的單線思維模式推展,但過程中很容易會產生厭惡、憤怒、恐懼、猜疑,甚至不自覺地流露「瞧不起」別人的態度,結果是一個惡性循環,損人卻不利己。所以,地方的官員、社區內的搞手和民意代表真是任重道遠,在複雜多變的社會環境中講求判斷力和識見,面對群眾更要做好期望管理的工作,而不要隨隨便便把責任推向其他人了事。5.39.217.763 ?5 o' R  q. ^
公仔箱論壇, U1 S$ a8 H' ?& m& g6 D. N
要把負能量轉化為正能量,在這場幾乎無人願見拖延下去的爭拗中提升梅窩社區的潛力,就得改變策略,是時候走出對立和「零和」的思維,一如長洲以往也有抗拒正生書院的故事,再認識正生可以為社區以至香港有什麼貢獻。部分居民對正生書院的負面印象不會因為曾特首或別人一句「請包容諒解」便作罷。特別在早前抗爭意識的影響下,改觀本身需要一些時間和一定的接觸。不過,觀乎社會對正生的校風和師生的表現持肯定的態度,加上正生在長洲的積極經驗,我們有理由相信這一對「未來的鄰居」(事實上正生有部分設施已經在梅窩超過10年)即使各有自己的利益和期盼,也一定可找到平等對話、發掘善意的空間,甚至合力向政府和社會爭取社區資源的機會,既成為了伙伴也沒有所謂我輸你贏的結局了。
/ |) ?* K- K2 ^" |+ @! c6 {7 _5.39.217.76TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 k/ Z  j( X% _' Z
作者是浸會大學政治及國際關係學系副教授
( F4 J. |* J: D0 j2 X
返回列表