對《教育發展大藍圖》初步報告的內容不滿,或想提建議?那就趁教育部的《教育發展大藍圖》開放日,或政黨與教育組織主辦的研討會,提出建設性意見。5.39.217.76- ^. ^2 `, U& j+ s- z, J u: g' M) V0 h
千萬不要等到收集民意的開放日結束,或落實新的教育措施時,才事后孔明指責教育部漠視民意。5.39.217.76* N# Q1 ]4 M. x' o* J0 z
民間、黨團對《教育發展大藍圖》褒貶不一,這與政府推介的國家轉型計劃、經濟轉型計劃、大吉隆坡計劃般,支持與反對的意見摻雜其中;不論支持或反對,黨團、非政府組織及公眾,都可以通過正確管道提意見,教育部于6日起舉辦的巡迴開放日,是其中一個表達立場與意見的途徑。
4 x" Y' q" H3 Q0 _5.39.217.76正確管道提意見
3 H' u3 n' z0 n7 n$ w8 ] 《教育發展大藍圖》推介后,華教組織與華社表達對華教前途擔憂,尤其是擔心《教育發展大藍圖》令華小國小化、廢除預備班制導致學生失去學習興趣、華小師資、華小僧多粥少等等,這些意見都必須通過正確管道反映。5.39.217.76. R6 X5 ?; q* ~* W, J! \
相關組織爭議《教育發展大藍圖》換湯不換藥、朝向單元教育最終目標,是可以理解的,但是,與其爭議教育部目的,倒不如先放下歷史包袱與成見,先向教育部表達立場及提出可行的建議,讓當局審核與處理。公仔箱論壇% M5 u1 J) L! d# F. g
先放下歷史包袱
3 I2 h* b) I2 v8 W( `0 Y6 ~ 教育部須正視各造針對《教育發展大藍圖》提出的建議,並且應以實際行動糾正初步報書告不完善之處,以及不利華教發展的內容,以解華教組織與華社之憂。tvb now,tvbnow,bttvb8 W7 H7 }. f D& J9 u( b% T
要在13年內達到《教育發展大藍圖》設定的目標,不是一件容易的事,但大藍圖肯定對下一代帶來深遠影響;我國教育的整體素質能否提升、華教發展空間會否縮小,你的意見非常重要! |