分享一篇喜歡的文章 - 德國人的教育原則
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德國人獲得諾貝爾獎人數佔總數的一半。通過國家介入，德國憲法禁
7 O) K2 y6 E5 {0 _止對孩子過早開發智力，避免將孩子大腦變成硬盤，留給孩子大腦更
/ S1 g+ C1 N/ @2 J7 x% eTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。多的想像空間。孩子在小學前“唯一任務”就是快樂成長。教育重點7 B% u& `- f* {) y% |! Y0 X
在：
/ w: c* n. b( ~3 V公仔箱論壇1、基本社會常識。公仔箱論壇' [* Q" g0 H9 y2 o+ ^! w
2、動手能力。, k: l g3 ^+ J) _# w* j" |
3：保護孩子情感胚胎，澆灌情商，不該過度開發孩子智力。
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原以為在德國祇有幼兒園的孩子不允許學習專業知識，後來才發現上
# a6 |8 p* A% M( j& Y# _TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。小學的孩子也不能學習額外的課程，即使這個孩子的智商超過同齡人公仔箱論壇1 H7 u4 A$ T6 h+ \' j7 h
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; A' Q. M% H- W3 u( B" E2 U5.39.217.76
; E0 |5 Y" @: K7 g& \0 f9 A來自科隆的桑德拉寫到：“今年我兒子7歲，我向學校老師提出，能
; b2 J) J" u B3 ~+ X5.39.217.76否額外教他一些東西，因為他5-6歲的時候就自己在家學會了基本5.39.217.76- W( [+ _6 D8 n7 f m
的閱讀、書寫和簡單的數學計算。老師表示反對並說，'您應該讓您* V( ^% B; R8 H; i
的孩子與其他孩子保持同步'。一個星期後我再次去見老師，並出示公仔箱論壇" y$ t% ~, }/ x3 K: m7 a% u
了孩子高智商的證書，希望得到她的理解和支持，但老師用一種奇怪
3 n& [. B& I' O8 d公仔箱論壇的眼光看著我，似乎我像來自外星的人一樣。”
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老師進而解釋，孩子智力被過度開發並不是一件好事情，因為必須給
$ R5 X& d9 a3 `4 n; W; u4 L" s孩子的大腦留下想像空間。過多的知識會使孩子的大腦變成了計算機
& u2 q5 {! ]5 G. u$ mTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。的硬盤，常此下去，孩子的大腦就慢慢地變成了儲存器，不會主動思
9 i% Z% ?! o* x9 z* f9 ^公仔箱論壇考了。
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儘管如此，我對德國禁止學前教育的做法還是不太理解。為了搞清楚3 s5 [! d& c- ~9 R: L1 ]
這個問題，我專門請教了德國的教育人士，他們讓我找《基本法》來: B6 N' v0 R( y8 i1 b6 g: K
看看。翻開聯邦德國《基本法》（即憲法），我大吃一驚。其中第七/ Q6 p4 F: q0 Q
條第六款明確規定，禁止設立先修學校(Vorschule)。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& ^! H3 g8 d$ G" P$ W4 @3 Z: Z( g
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我還是不明白德國憲法為何這樣規定，只好再請教有關的教育專家。
2 T$ G8 k" W; C' q+ ]6 a0 E公仔箱論壇他們告訴我，孩子在小學前的“唯一的任務”就是快樂成長。因為孩
; K) C6 E, S4 x) s" _. P t3 n子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不應該違背孩子5.39.217.769 L+ k f T0 C, D( ?2 [; l
的成長規律。
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) C9 H0 l) f) o" k% f公仔箱論壇如果說在上學前對孩子非要進行“教育”的話，那“教育”的重點只
5 S0 d- z9 N( ~3 }& ?有三個方面：tvb now,tvbnow,bttvb! p4 y$ R0 c) R b6 j4 T
一、基本的社會常識，比如不允許暴力、不大聲說話等。
* z3 q3 K* U/ T" j# N) x4 ?5 fTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。二、孩子的動手能力。在幼兒園期間孩子會根據自己的興趣參與手工
p9 ~1 |3 x! @. Ntvb now,tvbnow,bttvb製作，讓他們從小就主動做具體的事情。tvb now,tvbnow,bttvb' e/ B ?# k+ g7 W+ _5 E, n
三、培養孩子的情商，特別是領導力。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 ?6 J2 X5 g& I5 L
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原以為只有德國才有如此奇怪的規定。後來查了一下歐洲有關國家的
1 |5 Y+ `- n. H2 h$ F! r; ^/ Q* G5.39.217.76情況才發現他們對待小孩子的做法基本上大同小異。例如匈牙利立法
8 l9 H( g3 C% q5 o/ r0 I; a, J5.39.217.76規定：嚴格禁止教授幼兒園期間的孩子學習寫作、閱讀、計算等。幼
! p' Q! m5 `1 b9 P0 P- ?8 @3 e兒園的教育是免費的。 （Ungarn： Es ist strengstens verboten in diesem Jahr den Kindern Schreiben, Lesen, Rechnen, usw. beizubringen. Die pädagogische Arbeit der Kindergärten ist kostenlos）.# d( V% u' o. o2 h' o
& C+ V# R [' a% \) HTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。學前教育破壞想像力tvb now,tvbnow,bttvb: A2 ]( G9 V5 Z! v& N8 E2 K
與歐洲相反，中國/5.39.217.76- A* y2 N, b5 r8 A
香港的孩子在幼兒園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。人
. V+ a; M* x% z' y/ z% D. Q& f/ r5.39.217.76們有理由擔心，歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子。其實tvb now,tvbnow,bttvb3 Z, }( L) _' `: `7 o0 w
，這樣的擔心是多餘的。歐洲人普遍認為，孩子有自身的成長規律，5.39.217.76- _% d! G8 V' `' O% x" u2 Y, M
他們在相應的階段要做相應的事情。表面上看中國的學前教育和基礎
- G" X2 X7 P: R3 ~教育很紮實，但他們的想像力和思考能力已經被破壞掉，由此造成了0 B4 A, i8 G8 a" P
孩子被動接受知識而疏於主動思考的習慣。
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暫且拋開中西教育優劣的爭議和評判，讓我們來關注德國教育的成果
1 w4 C5 ]: K- |" Q9 K5.39.217.76：自諾貝爾獎設立以來，德國人（含移民美國、加拿大等國的德裔）+ v+ U7 X% B9 l/ K- m
獲得的諾貝爾獎人數將近總數的一半。換句話說，8200萬的德國
S+ b2 H4 \7 Y M; y7 H+ lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。人分享了一半的諾貝爾獎，而全球另外70多億人口只獲得了剩下的公仔箱論壇# M' F7 U/ \. D1 A8 x3 |
一半。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: _/ J! B* w: H% b& M2 A7 j
( C% E p( D% ]難道這是種族的問題？恐怕沒有這麼簡單。讓我們重新審視德國的教tvb now,tvbnow,bttvb2 U- L4 p% _6 y9 ^
育，看看他們的做法是否值得我們藉鑑。同時也希望中國的教育工作公仔箱論壇0 l# m) w- z7 C3 ?; h# ?
者別沾沾自喜，因為今天所做的事情，其實是毀了中國/
0 \$ h3 X( r; m) p2 o8 m4 U# P9 m" H( tTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。香港的一代又一代。 |
發表於 2013-4-4 09:02 PM
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