國內5個主要華教組織和華團，準備于3月25日舉行抗議大會，要求政府解決華小長久以來面對的師資短缺及設備不足問題，並獲得華社及華團組織廣泛關注及聲援。: f7 s) U) n8 q4 m I- K) Q
教育部早前因應局勢，成立以副部長拿督魏家祥為首的華小師資特別委員會，與5大華教及華團開會，可惜會議未有共識也未有結果，更甭說找到任何解決問題的方案。公仔箱論壇* E& \- t+ X4 |% ~9 d
過去數十年來，華小師資荒問題一直糾纏國內近1300間華小，儘管華教人士長期要求政府改善，但問題至今懸而未決。5.39.217.760 _3 C" ?2 L# g" X' U! V
問題層出不窮
# Q& d+ e" s& E% l: R0 d& }4 r, R 政府承認華小的存在與貢獻，匪夷所思的是，同樣問題依然層出不窮，例如，教育部官員派遣不諳華文的校長或教師到華小執教，使華社擔心華小變質的問題，八十年代有，現在也有。tvb now,tvbnow,bttvb1 Z2 D5 y" R4 P. b I
華文教育或華小既是國家教育體系一員，本該享有公平及依照學生人數比例的制度化撥款，政府按需求增建華小和增加師資，更是責無旁貸。
' i& M$ j$ x: X) e; x 無論如何，教育部與華教代表舉行華小師資特別委員會，顯示政府解決問題的行動，希望這能帶來實質成果，雖然是遲了40年。: G4 f+ M" |5 K/ }
不能漠視需求
" Y: l, f, d8 \. @6 \% R& r! \+ c9 [公仔箱論壇 5華教及華團，即教總、董總、華總、教專及全國校長職工會總，須盡快擬出師資短缺的詳細資料，以及華教所面對的撥款不足、設備不足、增建華小等問題，向政府提呈建議書。
4 W2 W( d7 b/ A$ W5.39.217.76 時代不同，教育部再不能漠視華社需求。如果是政策問題，就修訂政策；如果是制度問題，就改善制度；如果是執行問題，就改正態度。3月25日是一次怒火的爆發，教育部如能及時有效回應，認真聆聽華社要求，亡羊補牢，則這團怒火便能轉作它改善問題的燃料，反之會把它燒傷。 |
發表於 2012-3-11 04:45 AM
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