部份官員堅認教部是馬來人最後堡壘‧魏家祥：守舊思維根深蒂固
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（布城‧獨家報導：陳玉甄）教育部副部長拿督魏家祥坦言，教育部一些官員，對於“教育部是馬來人的最後堡壘”的觀念仍然根深蒂固；這些人雖然不多，表面上也不十分明顯，但這種思維卻是十分強烈的。5.39.217.76) u) w6 y, u3 x# E! t7 G6 \- Q
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他說，身為馬華的副教育部長，面對有這種思維的官員，是十分大的挑戰。所以在解決許多華教問題時，必須提出很有說服力的理由，以理服人。
2 S) H, Q5 J9 j- P. d2 s6 ^* l. _他慶幸的是，整體上，教育部主要的決策人，比如教育總監、副總監等，與他的關係很密切和配合良好，在許多課題上仍然“有商有量”。
5 g$ m5 r$ Y& n# ?4 u0 ~TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。魏家祥接受《星洲日報》專訪時，受詢及教育部長久以來皆給人一種“馬來人最後堡壘”的印象時表示，既然民眾有這印象，他坦言感覺到有這種思維的官員存在。' H$ D) b" c- c' l9 ]
出任教育部副部長一年多的他表示，從一些官員的言行態度方面，他感受到這種思維是根深蒂固的。
6 G3 i$ r! n7 P3 u7 `5.39.217.76“比如說，在制定一套學校指南時，這些人必須看到別的源流學校也概括在內；若僅以一種源流為出發點，他們就完全無法想像那種情況。tvb now,tvbnow,bttvb ?! }4 `: v" f+ ^& [5 l
官員應更親善化全民觀tvb now,tvbnow,bttvb1 ` X! [" @3 y, o
他說，教育部的官員太多，若要落實一個馬來西亞概念，官員的心態要更親善化，更全民化，不能以本位看問題，應該是以更遠的全民觀，講究異中求同，同中求異並存的精神。; `' w+ v2 a5 e
“我希望他們有全民觀。由於過去的教育背景是單元，單元的人來看多元教育的時候，會主觀及產生先入為主的觀念。”5.39.217.76; `# W r' J! b0 f
他說，有時候他會和官員談論華小，以讓他們對華小有更深入的瞭解。& t% e* \2 l6 q" ~4 P( u c
“有一次教育總監在部長面前問我，你們可不可以培訓更多馬來文全部像你這樣的人。我說，我的女兒現在讀的馬來文比我以前的深，而且節數比以前多，能講好國語的華人大有人在。”
* R( P8 {5 |% }1 [1 C5.39.217.76他認為，把這種想法提出來交流和溝通是很好的，否則會有官員總覺得華小蓋上一層神秘面紗，他們不知道華小裡頭教的是甚麼東西。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 k6 ]: j8 F% z: Z' S! H
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發表於 2010-1-24 11:48 PM
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