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[馬來西亞] 歷史教科書非專家撰寫‧邱家金:有必要重新編纂

本帖最後由 tkg04 於 2010-10-27 03:30 PM 編輯
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邱家金:編寫歷史教科書不可引用道聽途說的資料。 7 R, P; O% s7 W
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(雪蘭莪‧八打靈再也26日訊)歷史學家丹斯里邱家金榮譽教授說,學校歷史教科書由一班對歷史一知半解的人去撰寫,導致國家歷史殘缺不全。0 }5 E! y6 X5 C, l; i* K! B% m6 {
“如果我問他們(撰寫歷史教科書的作者)哪個籍貫的華人最早開發柔佛州永平,相信沒有人會回答我。答案是福州人。”公仔箱論壇) S, U1 T4 l: l: Y3 v6 O! ^8 z
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0 z9 H# }! ^+ d& q0 c9 x; ?5.39.217.76他今日受詢時向星洲日報說,要寫歷史教科書須要做很多的研究,不可以單憑道聽途說的資料來寫歷史,因為這些資料需要經過考查與研究去證實。tvb now,tvbnow,bttvb1 R2 m0 w' P! C0 C1 q
他說,他贊同把歷史科列為必考及必須及格的科目,不過,現有的歷史教科書須要重新編寫。
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瞭解內容才會及格
7 y& {5 P% p' O+ z  p8 \5.39.217.76“學生須要瞭解歷史內容,他們才會及格,所以這有助於加強學生對歷史的瞭解。”
) I' l, z+ M9 stvb now,tvbnow,bttvb他認為,讀歷史是為了讓學生更瞭解現在現況,所以教科書的內容須與大馬的現況有連結,學生才會覺得歷史貼近生活。tvb now,tvbnow,bttvb9 t% P6 T3 }4 d' r: i& Z' v
“教師也須先瞭解歷史,才能讓學生瞭解歷史,而不是一味的死背硬記,這樣的歷史有誰會喜歡呢?”
; T" m& o: y0 Z4 }+ L7 x他說,教師對歷史有深入瞭解後,遇到學生提問時就能舉一反三地解答,引導學生對歷史加強興趣。9 S3 c" O& s3 u3 a6 r: v
他也建議歷史教師讓學生進行特別的練習,以加強學生對歷史的認知。5.39.217.768 L. x- U+ K. w3 Q1 [$ U) x

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歷史不能有幕後議程
8 n& G5 x2 Y# x* a0 t6 c: l" ~TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。邱家金認為,歷史是有事實根據的,不能為了某個人,或某個政黨的議程服務,因此,與事實背道而馳的歷史會遭人批評。tvb now,tvbnow,bttvb/ R+ ?- u: ~4 k* @3 c
他打個比喻,若歷史是為巫統議程去寫,必定會遭到揭發和非議,因為歷史事實是無法遭掩蓋的。5.39.217.765 X3 a% H; V; R0 F
他也批評,現今的政治人物很喜歡發表“歷史謊言”,以達到恐嚇人民的目的,所以人民更應去瞭解真實的歷史。5.39.217.76& A) M- y  |( Q7 h7 T

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不瞭解歷史才會爭論不休
& u% N" X+ T* d7 z: r5.39.217.76“他們說,英國人把華人帶來這裡,實際上是這裡的富商把華人帶來的;還有,人們常說來這裡的印度人是囚犯,他們腳上的鏈鎖發出吉靈吉靈(klingkling)響,所以被稱為吉靈人,但事實是他們來自印度的卡林伽(Kalinga)。”
- ?8 S5 @& \; M, K" kTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' B' o. i+ B5 D, y/ q2 `

! D( ?! d( `0 R) P* [3 D! W8 {- Q公仔箱論壇他說,政治人物和人民對歷史不瞭解,才會為過去的歷史爭論不休,破壞種族的和諧。
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詢及他會否毛遂自薦撰寫中小學歷史教科書時,他說,自我推薦不是他的個人文化,教育部邀請他的話則另當別論。公仔箱論壇# P8 A* N* `) i2 Z
“不過,當新的歷史課本出爐,我會去看,也會針對內容做出適當的批評。”
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