華人家長:可另設課室安置9 j- N# z* o1 N
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華人家長黃先生認為,多倫多公校教育局收緊「防敏感課室」政策無可厚非,因為是對有敏感的在校師生的健康起正面作用。但如果要減少或刪除小學課室的小倉鼠或沙鼠,實無此必要。他建議教育局不如仿傚香港的幼稚園及小學,將小動物集中在室外,或特設一課室安置小動物更實際。
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黃先生表示,因為多年來接到不少教職員投訴,倉鼠及沙鼠令到他們敏感不適。教育局為回應眾多師生家長要求,遂有意減少公立小學課室內的倉鼠及沙鼠,避免因為這類小動物而令到大家敏感或不安。
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他認為,多倫多公校教育局推行的「防敏感課室」措施,廣義來說是對的。但小學課室如果有些可愛的小動物,又會增加班房的生氣,及令到學生更願意留在課室學習。另外,小學生亦可從這些小動物身上,學懂愛護和照顧。所以,全世界很多小學或幼稚園的課室,都會放置些小動物來增加小學生的學習興趣。但又無可否認,部分師生對某類小動物是有敏感、抗拒,甚至基於宗教理由而感到不安。為了取得兩者的平衡,他認為教育局如果採取近乎一刀切的做法,似乎有商榷的餘地。
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黃先生建議多倫多公校教育局,不如向香港的幼稚園及小學,在處理課室小動物問題上取經。他表示,香港的幼稚園或小學,不少亦有在校園安置些如倉鼠的小動物。但大多只會放在室外,如校園動物籠裡,或特設一個課室放置小動物。公仔箱論壇0 R' M6 ? k1 P5 T
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由沒有對小動物有敏感的老師在小息時帶小朋友到「動物室」參觀。而對於有敏感的師生,則可不到該些地方或課室。這樣的措施,就不會令到對小動物有敏感或不安的師生為難,亦可讓小動物留在校園,增加生氣。他認為這是兩全其美的做法。 |