返回列表 回復 發帖

[時事討論] 諾貝爾經濟學獎得主Stiglitz:無自由的民主 只會帶來貧富懸殊

諾貝爾經濟學獎得主Stiglitz:無自由的民主 只會帶來貧富懸殊
* h( [# A  N& o2 l) `- `- Xtvb now,tvbnow,bttvbEconReporter
" f7 n) {' M7 k4 a0 _5 yTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' C& E9 u9 v! _8 @" Q

& I2 r+ B; B- b/ G* c* Q0 b無自由的民主制度(illiberal Democracy) ,仲可以帶來持續的經濟繁榮?定還是係只係令富者愈富?
" J3 ]% h5 \9 M* E) X$ L/ m0 a係遮打革命(Umbrella Revolution)下,相信唔少香港人都諗過呢個問題,而諾貝爾經濟學獎得主Joseph Stiglitz近日係匈牙利布達佩斯的Central Europe University 演講時,就直接指出無自由的民主制度,唔可以帶來全民共享的經濟繁榮,反而會帶來貧富不均。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& G9 p* X6 q' g
8 i, O- e9 c* M( q, w3 R6 G

- _5 v# X( R' t: F- ?公仔箱論壇$ E" i6 s& A+ D5 E4 X4 J- x8 K& f4 _$ p
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 V6 g2 ~- C" p0 |8 Q9 O4 l( [
公仔箱論壇) i! U2 i' }- _1 U9 A! Y
Stiglitz認為,長綫社會要有生活水平改善,要集齊三大條件:資本累積、資源分配效率改善與及整個社會重視學習。而最後者能出現的條件就是要有「真正的自由民主」。他認為科學同知識本身,就是要挑戰固有權威(Authority),要創造一個「重學習」的社會就先要這個社會本身夠開放,可以制衡「反科學」的論述,以容許令新科技出現改進社會。5.39.217.76! `. v1 n9 ^5 }' B) }1 d
5 E' I" i; H3 W: U
而假若自由民主倒退,出現「假民主」的話,好多時會的問題就是貪污會拖垮制度,他指如果法制無法保障窮人的權益,「就有可能有人會將制度變成只為權貴服務,最終只會加刻貧富不均。公仔箱論壇% g. B0 Z3 ^& a8 W) b4 g
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  j- a8 V) _/ E
讀者要留意,Stiglitz講的自由民主,主要係講人民要有創新空間及平等權利,而唔等於係所有事情上都交由「市場」決定,政府「坐埋一邊咩都唔好插手」,相反, Stiglitz 認為在不少情況下,政府主動干預可以增長社會整體「學習」能力。一個較明確的例子就係知識產權制度,因為私人市場科技發展,就是靠知識產權限制其他人學習或使用某些科技,以提高企業可從科技發展的回報,以鼓勵私人市場發展科技。問題是這反過來令資識傳播速度減慢,不少重要科技因產權理由,難以再改進及應用,社會整體受損。tvb now,tvbnow,bttvb5 P  ~2 @( k# q* `  D) Y4 c
tvb now,tvbnow,bttvb  {$ k' d0 f  X$ Y$ F, |
這令政府有需要管制科研市場,甚至直接資助科研,以提高社會效益。而正因為政府有這重大的責任及影響力,所以社會更需要有自由民主制度去制衡政府的行動,以確保政策是以所有市民利益為依歸,而非傾斜向某些人或界別。公仔箱論壇3 W% l5 A; b! P6 I% l

# Y; }( H  V' W8 X2 N, ^, ^5.39.217.76值得一提的,是由於Central Europe Universty 是由索羅斯開辦的,所以佢係席上聽眾,而首富Bill Gates都係坐上客,唔知佢對知識產權個部份內容又點睇呢。tvb now,tvbnow,bttvb: P9 Z' m$ b9 o: C, Q: L/ k
不過更重要的是,各位香港人,你地又點睇呢?
4 Y" F2 D% {0 W; I9 y公仔箱論壇. O* w- L' L4 d  U8 A3 W7 k
5.39.217.76" F- \- d, E5 _7 ?
5.39.217.760 i9 A3 Z. A. E2 i) U7 e+ a
The Age of Vulnerability
附件: 您所在的用戶組無法下載或查看附件
  
真自由民主是否普世人權要求?
返回列表