加强数学 法采用新加坡教科书tvb now,tvbnow,bttvb' F; m/ U& n: k* f7 q
) c4 Z3 c5 j; U& @: X5.39.217.76根据经济合作发展组织（OECD）公布的2012国际学生能力评量计划（PISA），新加坡的学生平均数学能力名列前茅，法国500所学校决定采用新加坡教科书的教学法。5.39.217.76# M- T+ b$ y. c) ]) {
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新加坡学生的平均数学能力评量在国际连续几年名列前茅，甚至领先芬兰，因此旅居新加坡的法国侨民在2007年将新加坡数学教科书翻译成法文。
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新加坡数学教科书的重点是分解数字，提供深入理解数学的问题，并彻底解决。tvb now,tvbnow,bttvb, r$ `* S+ `* @
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《世界报》（LeMonde）报导，巴黎第14区一个私立学校校长浦里莫（Cecile Primot）称赞这本数学教科书的简单性，另一个好处是重复练习。
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$ M0 P1 S# Q7 }4 @7 j' L5.39.217.76她表示，这本教科书不像其他的数学教科书说明复杂，这本书无论是编辑还是练习，都非常清楚，孩子可从图像来理解问题所在。5.39.217.764 D9 I2 h& {/ p3 u
. V# @/ D# O* s" N* _公仔箱論壇浦里莫说，新加坡的教学方法非常进步，它让学生探索各种概念，老师也能更快判断出孩子的问题。2 o" G/ g; [2 ^" y' }4 V; X
4 R# w$ a9 r- M1 ?) c! r r8 m4 U报导指出，自从学校选择了这种教学方法，学生的数学有了明显的进步。
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10年来，法国数学平均水准在下降。受挫学生的比例从2003年的16.6%增加到今天超过22%，OECD公布的2012年PISA，法国15岁的学生平均数学能力在65个国家中排名第25。 |
發表於 2014-2-5 08:56 PM
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