曾有報道提到，幼兒園的孩子會聽mp3、用iPhone、玩iPad，卻不會係鞋帶；長春一個對中班4歲左右的小朋友的測試，現場17位小朋友只有3人不會玩iPad。（１２月１５日《城市晚報》）+ _7 i5 c! h+ D
作為當前最流行的電子產品，4歲的孩子就會玩iPad，似乎是“高智商”玩法，不少人想當然認為從小接觸高科技產品，會啟迪心智。
" g# w8 C0 M" ]) }! gTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 其實不然，iPad雖然是高科技產品，但這些幼兒玩的多是遊戲部分。幼兒玩遊戲機容易入迷，已有老師反映這些孩子上課分心。而電腦跟前久坐對長身體的幼兒傷害大，這是大人都能想到的。tvb now,tvbnow,bttvb$ E7 N3 W- X) S1 k) W9 ]
再者會在孩子之間形成攀比。iPad價格高，更替快，實質上是大人的玩具，不少家長看到別的孩子有，只好給孩子也買一個，這無疑會引誘孩子娛樂高檔化。公仔箱論壇: m0 X7 N1 ~' @1 ~3 x- ~
更重要的是，玩iPad多是自己獨自玩，這對于培養孩子的集體意識沒有什麼好處。傳統的組織幼兒玩玩具，一是誘導孩子動手動腦能力，再一個就是引導孩子之間多交流，這對于孩子將來進入社會至關重要。玩iPad影響了孩子的交流，也會讓孩子拒絕別人分享自己的好東西。, V! ]) ]& K! b5 O5 f
先進科技產品，是不是要讓孩子盡早接觸，是需要認真斟酌的。特別是僅僅讓孩子接觸遊戲內容的高科技產品，還是晚些好。否則，對于孩子的成長，負面影響可能大于正面影響，得不償失。讓他們先掌握一些基本生活常識，才是最重要的。（趙光瑞） |
發表於 2011-12-18 10:20 PM
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