[美洲] 調查指欺凌暴力肥胖癮癖皆為誘因 22%青少年曾萌死念 專家：睡前勿斥責 ， 描述： 加拿大新聞

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調查指欺凌暴力肥胖癮癖皆為誘因 22%青少年曾萌死念  專家：睡前勿斥責
9 n2 l$ H" m8 b) \; a3 _tvb now,tvbnow,bttvb TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- n! t2 a" ]; z& z# l0 `2 h( ~

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近年本國發生多宗受欺凌學童自殺事件，令青少年自殺問題引起社會關注。有青少年機構調查發現，有22%青少年認真考慮過自殺，當中有46%甚至有實質自殺的計畫，包括自殺方式、時間和地點，專家指社會必須打破談論自殺的禁忌，方能鼓勵青少年主動尋求協助。
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青少年及兒童輔導機構「兒童求助熱線」（Kids HelpPhone），最近訪問1,319名13至18歲的青少年男女，受訪者遍及全國各省，調查結果昨日發表。
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調查發現，曾認真考慮過自殺的青少年以女生居多達67%，男生則有33%，而近半數認真考慮過自殺的青少年，沒有向任何人透露此事，另有27%曾經在校內或家中遭暴力對待、75%重自己的體形、23%有毒癮及酒癮問題。5.39.217.769 \" F; j6 V7 M

  x4 F% |) W# m7 |4 D& e3 @) W5 gtvb now,tvbnow,bttvb逾半上網找自殺資料
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「兒童求助熱線」輔導服務及計畫副主席西蒙（Alisa Simon）表示，報告顯示青少年萌生自殺念頭的情況普遍，問題令人關注。她認為解決問題的關鍵，在於打破談論自殺的禁忌，讓青少年主動尋求協助。調查發現有55%考慮自殺的青少年曾經在網上搜尋有關自殺的資料，西蒙認為這未必是壞事，強調不應該把互聯網視為問題來源：「年輕人經常尋求支援，他們經常以匿名方式與其他有相同不快經驗的人聯繫。」她又建議應該了解青少年如何對外聯繫，以及他們在尋求支援所遇上的阻礙。5.39.217.76  E2 A5 `: Q( E. I" F# Z7 z1 A

( b# @( Q) n6 |+ u$ b5.39.217.76西蒙強調社會上下團結應對的重要：「我們的國家、社區和學校合作應對是非常重要，就青少年出現自殺念頭及自殺展開公開對話，從而促進理解，並且在年輕人最需要幫助的時候伸出援手。」7 F/ ^  |. j3 w5 C/ _& T; @/ e
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萬錦市多福醫院精神科醫生吳大衛接受本報記者訪問，為父母提出忠告：「睡前不要教仔。」他指出在子女年幼時，家長可以利用睡覺前的時間聆聽子女說話，以建立良好的溝通渠道，但不應該立即指摘或教導，要另擇時機或尋求專業協助。& m7 r& }: k. y: W# G: P  k! X

0 z# o$ V- M- f4 K$ h  A( Q$ d8 e; vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他說，除了開學後是青少年求診的高峰期之外，期中和期末考試也對不少青少年造成沉重壓力。
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: f& r7 d' i# g$ G12歲以下兒童甚少有自殺行為。他說，如果兒童叫「我想死」（I want tokill myself），只是遇到困難希望他人幫助。這些可能是學習上的問題或被欺凌，因為講不清，但卻是明確的訊號，值得家長關注，應透過家庭醫生轉介專科診治，又或向社區輔導機構求助。tvb now,tvbnow,bttvb* `( q9 {) x) b8 p* @9 g2 K% x
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往往由學校發現問題
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他說，12歲以上青少年的問題則較為複雜，家長可能覺得子女長大而未有太多關注，青少年也不願意主動找父母。往往是學校發現問題送急症室，最驚訝的是家長到醫院的時候，最常見的回應是覺得子女早上一切如常。
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吳大衛指自殺行為一般是無可尋，但日常仍會有一些值得警惕的象，如曠課或學業成績突然滑落，又或行為反常態，突然不外出留在家中。
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不少青少年因為學習或人際欠佳，以上網作為逃避的工具。他說，一些聰明的兒童在低年級時要到考試前才溫習，但高年級的課業沉重，如果沒有養成良好的功課和學習的好習慣，便會因為來不及應付幾門功課，又升大學無望而被送入醫院。5.39.217.76: h% V* \  G1 b! j
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吳大衛建議，父母工作忙碌也應該每一、二個星期或每個月與子女一起活動，可以採取輪流安排或建議活動內容的方法，即使每次只是兩小時也能夠大幅促進親子關係，讓子女更願意開口。公仔箱論壇7 O3 N9 Z4 h( F" w9 C! H
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資料來源：加通社

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社工：小學生為玩電腦要脅跳樓
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最新調查顯示，每五個青年就有一人曾考慮自殺。有華裔社工表示，小學生也有類似問題，家長有時是年青人尋求協助的障礙。
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% W+ z+ I, s8 Z6 ]tvb now,tvbnow,bttvb學校社工李安周四接受A1中文電台時事節目《A1出擊》訪問時表示，調查反映的是一直存在的嚴重問題，小學生也有類似問題。有些企圖自殺的中學生會手，有小學生會用鉛筆尖去手，但有些學生也會用自殺去要脅父母，有個華裔小學生曾要脅父母，若不讓他玩電腦，就跳樓自殺。$ y1 N2 J/ [2 |* W) o9 D

  V  k- B$ u% r0 h, g他表示，雖然調查發現，55%考慮自殺的學生，會上網找資料，因而可能找到支援，但網上也有用不正當方法，去解決問題的資料。他曾見過一個約15歲的中學生，在家中洗手間用鉛筆刨裏的刀片來手，但這學生不告訴他人想自殺，反而透過手，把心裏的痛苦抒發出來。這個女學生由於有家暴，加上父母離婚，令她難以解決問題，聽到其他人說，不如自殺，就試一下。他發現，有些年輕人上網學到這些東西，有些人就從朋輩學到。他見過同一星期，有兩、三個同學一起手，學校後來發現他們互相學習。, y$ ^- H6 p' k' q7 V+ n: y7 V' z

' x/ q. `6 r* B" Q$ G) G1 _: D5.39.217.76年輕人難找傾訴對象tvb now,tvbnow,bttvb- i* _7 y, x- T7 m
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調查發現，接近一半年輕人不會告訴其他人。李安表示，這是因為年輕人找不到傾訴對象，擔心告訴父母會被責罵，告訴老師又擔心老師通知父母，朋友也幫不到自己。有些家長又因為怕家醜外傳，或不接受子女有問題，而拒絕讓學校協助子女。但有時老師看見學生行為異常，就會發現自殺傾向。家長也應該加強觸覺，了解子女變化，加強溝通。若子女問自殺的問題，就不要終止對話，反而要問他為何有這種想法，因為有自殺傾向的學生，可能會問家長相關問題。
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% O5 @3 z: J/ E% O# ~; m溫哥華資深學校輔導員龍志剛表示，有時發現學生有抑鬱症或精神健康問題，需要為學生做檢查，但若家長不同意，就不能做。他認為，若輔導員得不到家長合作，及早協助學生，可能令問題惡化，到學生嘗試自殺，就需要更長時間去救回他們。學生自殘也不單是手，會吸煙，或做平時不做的事，例如不讀書、反叛等，手是第一步，若大腿就是越來越嚴重，若問題再不能解決，就會有自殺傾向。

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華人家長促遏校園欺凌
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約克區華人家長會統籌蕭振華表示，青少年要對自我形象有正確的認識，才能不受外界的毀譽所影響，學校和教育局也要加強打擊校園欺凌，以減少青少年自殺。5 u0 c0 g: r( T  m- n: D

5 M7 t- W4 n+ W) F; O, U6 dKids Help Phone的調查發現，青少年女性的自殺傾向比男性高出一倍，有三分之二的女性擔心身材或個人形象。他認為，大多倫多地區和大城市的青少年在這方面的問題較少。約克區教育局十多年前已經關注到這個問題，教導學生要重視內在美，不能夠只注重外觀。他指出，每間學校的校風不一樣，有學校的牆壁上張貼些在品德和行為上值得效法的學生資料，這些海報有助青少年建立正確的自我形象。9 ~) h3 e  A! S/ @+ f  p

4 a$ b: T8 w' E3 ntvb now,tvbnow,bttvb他說，校園欺凌是一個相當普遍的問題，安省政府雖然加強立法，但要正視和解決問題，必須要教育局和學校落實。他指約克區的匿名舉報電郵據聞有一定成效，值得其他教育局效法。

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教委：勿只重讀書 應融入學校社會TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 b6 k3 k3 H3 C( Y) M
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約克區公校教育委員陳煥玲表示，青少年要認識自我，找尋個人興趣和專長。父母如果安排一切，將令子女缺乏思考，不知道何去何從。
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. c! w: l. r$ j. s' c  N5.39.217.76「很多移民家庭或留學生的家長對子女期望非常高，不少家長想方設法要子女入讀最高成績或能升最好大學的中學。」她說：「青少年在一個新的國家和環境已經面對不少壓力，學生不可以只著重成讀書，能夠融入學校和社會才是最重要。青少年建立信心便可以自行訂下些短線和長線的計畫，令他們產生成就感。」
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她表示，家庭破碎是一個很嚴重的社會問題，父母離異或不合對兒童的身心發展也有問題，再加上現時很多不同的價值觀和性取向，都會令青少年情緒不穩，難以面對困難。tvb now,tvbnow,bttvb/ p) y5 T- B7 G" x+ e. K
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從小培養積極態度
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% ]& w$ ^8 y- Y/ F; o* Q: o) ^tvb now,tvbnow,bttvb陳煥玲認為，家庭和學校從小要培養兒童有一個積極正面的態度和正確的理念面對生活。過去十幾年的教育是尊重兒童，但是突然面對無數衝擊，於是產生了抑鬱。她指家長不應該揠苗助長，以個人喜好強求子女順從，家長應協助子女認識自我和對自己有信心，令子女明白自己的興趣和專長。
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陳煥玲指出，所有課外活動都有好處，但要視乎時間和精力，最重要是兒童的興趣。初時應盡量讓兒童多接觸不同的事物，但要與子女溝通，選擇適合他們興趣的活動，然後向目標前進。tvb now,tvbnow,bttvb1 @  N; Z9 v5 f7 _( A4 G5 e* b1 E
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兒童到第8班時便會清楚自己的去向，升第9班時便能明確知道未來的職業，懂得選擇科目和義工服務，不致入大學仍無所適從，讀完一個又一個學位浪費時間。