今年有66所学校登上“特别与快捷课程最佳九等中学成就榜”。这是自2004年教育部以“中学成就榜”取代“中学排名榜”以来,登榜学校最多的一年。上次最多学校上榜是在2008年,有62所学校。+ J# m! a3 G2 [, S
教育部昨天公布本年度学校成就奖。有12所中学获得第一等,数目跟去年一样。成就榜是以去年O水准会考成绩为依据。5.39.217.76 W, H3 ^% }2 z5 E; o9 }# o0 }9 j
南侨中学
# u7 [9 S: {4 U# t( i公仔箱論壇最让人刮目相看公仔箱論壇) g2 q8 _) ?" {4 s# s, M9 _1 u! q
其中南侨中学的“大跃进”最让人刮目相看,从2004年第九等跳升到去年第三等,今年更首次登上第一等。tvb now,tvbnow,bttvb* {' a7 x' e+ k' Y5 a* f# s
校长王建春说,校方在2005年检讨了学校愿景,设下成为一流中学、在成就榜上取得第一等,并培养爱国爱校优秀学生的方针和目标。tvb now,tvbnow,bttvb: x; }3 M" M. @9 b5 M
全体师生也为目标共同努力,精益求精,检讨后作出改善,维持“向前移动冲势”。
4 j8 P/ L7 ^# y- S7 [* l! b王建春也赞扬教师下课后继续留下来帮助学生。
( l0 [; { s; T& c$ m9 U$ RTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他说,过去五年,校方着重培养教师的专业教学精神,教师教学态度积极,也通过言教和身教成为学生典范。6 r- U* \6 H" E2 ?5 @& m9 i
他说,校方这几年着重培养学生的领袖素质,目标是每个学生都能成为领袖。
" {5 m! |1 q ?公仔箱論壇除通过每周两节的生活辅导课教导学生时间管理、情绪管理、调解纠纷等,也设立班委会、在课程辅助活动上设多个领导职务,让学生有机会实习领导才能。tvb now,tvbnow,bttvb, A/ j3 Q3 W4 T4 u) J3 ~
王建春说:“学生提高自信心后,自然会提高自我要求,少犯校规,注意学习成果,为自己设更高目标。”
1 X9 D2 l8 d. W) t! U9 M' UTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。除继续提升教师专业能力、改善学校设施等,王建春希望学校能成为特选和自治学校。公仔箱論壇) M: E) C( V% F0 f0 m( C
他说,根据历史背景、近年表现,南侨具有特选学校特色,也达到自治学校水平。
( d0 ~9 y0 J# C/ O( v& K自“中学成就榜”设立以来,四德女中(特别与快捷课程)和毅道中学(普通课程)连续七年获得第一等,没有其他学校有这个成绩。
% Z( [0 p$ |+ OTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。除2004年获得第一等,圣公会中学过去几年获得特别与快捷课程第二等,去年的考生突破瓶颈,为学校争得第一等。
9 ]; h2 M/ B1 D* d0 Y6 M5 v5.39.217.76校长文传蕊博士归功于教师坚持重新设计的教学法、孜孜不倦的教诲、能针对不同学生进行差异教学、彼此协助和通过外来援助提升能力等。
+ j: I3 C7 W$ o9 S3 |- I普通课程方面,今年有62所学校登榜,比去年的66所略少。
1 b3 u$ c/ F2 {, A9 U6 J: X公仔箱論壇不过,有8所中学获得第一等,历年来最多。其中圣婴女中(大巴窑)、华义中学和巴耶礼峇美以美女校(中学)是从第三等跃升到第一等。巴耶礼峇美以美女校(中学)是其中三所在普通课程和特别与快捷课程中,都获得持恒成就奖(学术增值)的学校。
3 m3 D& g* z# M% o. i3 Vtvb now,tvbnow,bttvb校长熊玉琪说,他们清楚学生的学习能力和方式,安排适合教师教导不同班级。" o7 w! ]- ]0 J/ ]; Q) ]9 z
针对普通课程的学生,他们尽量安排小班制,或由两名教师分组教课,让学生能得到更多照顾。
! g% V1 _8 ]/ |0 R) J _! ^公仔箱論壇圣婴女中(大巴窑)校长傅金莲说,去年毕业的学生有很强烈的求知欲和毅力。公仔箱論壇: \; E# L) s6 ?0 B* B0 h8 }( \0 s
她说,校放从中一开始就打好学生的基础和塑造他们的品格,也通过差异和融合教学教导不同学习能力的学生。公仔箱論壇9 i3 }* u# w7 F7 `! Z, W- M
傅金莲和华义中学校长梅慧华都表示,他们有学生从不考N水准直通O水准的计划中受惠。5.39.217.76' t& f. @, A' Y) W
梅慧华说,去年毕业的学生中有12人选择这个直通车计划,总体成绩比经过N水准后考O水准的学生好,其中一名更在O水准获得6科特优成绩,获颁李光耀普通课程卓越学生奖。 |