(布城23日訊)2010年度初中評估考試(PMR)今日放榜,43萬9456名考生當中,3萬863名考獲全科A,比去年增加0.65%,今年整體成績也是過去4年來最好的。教育總監拿督阿都嘉化宣佈今年初中評估考試成績時說,今年共有43萬9456名考生,7.02%考生考獲全科A,人數比去年增加了2675人。+ j: L% T7 r" J2 c. k6 g
“整體而言,今年度初中評估考生在16個科目的平均表現,比過去4年更好,這是根據全科A人數、至少考獲D學生人數及全國平均等級來衝量。”
9 `# `5 B) A. m/ C9 x公仔箱論壇平均等級比去年降低
. B3 F1 m* U- O, v* i+ S7 P5.39.217.76阿都嘉化在布城教育部召開記者會說,考獲至少全科D(包括全科A)的學生共有29萬6251人,比去年增加1萬4470人,增幅達到3.76%。
) y1 B$ Q* [! J# g) t# Ntvb now,tvbnow,bttvb他說,今年的全國平均等級(GPN)是2.74,比去年的2.78稍降0.04%。
$ L: ^. x" \% V' W公仔箱論壇“全國平均等級比去年降低,意味學生的成績提升。”
( a+ c% O8 l- V他透露,今年原本有47萬9675名學生報考初中評估考試,44萬6896人是在政府學生參加考試,5069人來自瑪拉初級理工學院、1萬4756人來自軍校,其他包括私立學校(1萬1370人)、人民宗教學校(1250人)及獨立考生334人。tvb now,tvbnow,bttvb& V( [, C/ |: _. c& P" M! r
“今年度初中評估考試在10月5日至7日,以及11日至12日進行;全國共有3499個考試中心,而3萬4022名監考員,而負責批改考卷的教師則有1萬1647人。” K! C' a1 y7 b4 _/ l7 n
阿都嘉化指出,初中評估考試成績不只是用來衝量學生所掌握的知識,也是當局用來規劃教育機會的標準。公仔箱論壇; W8 t* V! F6 e* g
“此外,學生在不同科目的表現,也可作為學生本身思考未來升學路的標準。”
5 Q8 L* \* I$ |, F$ K% k5.39.217.76特殊生表現稍滑落
2 J$ [: r* v6 B3 A3 |( G- R1188名特殊學生在初中評估考試的整體表現,稍有滑落,考獲全科A的特殊學生人數只有7名,而考獲至少全科D的學生,也只有161名。5 i; ` ?. e+ n3 p3 s$ |2 [
阿都嘉化指出,特殊學生達到的全國平均等級是4.17,比去年的4.19稍微增加0.02。
- y# t* {0 R6 O7 V提及何以特殊考生今年的表現比去年遜色時,他指出,這可能是因為考題難所造成。5.39.217.769 h+ ]5 B0 U% F! D) \
城鄉差距漸拉近公仔箱論壇0 l+ Z0 T& Q1 j
鄉區全A生增3.81%5.39.217.76, i' F" W% p" T: S0 i3 w
阿都嘉化指出,鄉區考獲全科A的學生人數明顯增加,增幅達3.81%,而且城鄉地區的學生表現差距,已經逐漸拉近。公仔箱論壇7 p$ e6 @; o2 X: y4 p: n" @
無論是城鄉地區的考生,在初中評估考試的表現都有進步,城市地區全科A的考生增加1183人(0.55%),而考獲全科A的鄉區學生則有5825人(3.81%)。
, Z h3 w+ x" m8 q8 M/ }他說,城市地區考生達到的全國平均等級是2.65,比去年下降0.03,而鄉區考生達到的全國平均等級是2.93,比去年下降0.04。
) R7 ]) c, r/ \0 }% D) }- B6 I5.39.217.76此外,阿都嘉化說,共有60.95%鄉區學生至少考獲D,反觀城市地區則只有70.81%的學生考獲至少D。
7 ~6 C# k4 A/ W( u9 M' n4 C6 r公仔箱論壇整體成績稍退步
. u2 t1 z( [' J% o) z公仔箱論壇華文A考生減2%公仔箱論壇; ]$ j o H. v5 i
考生在6個科目的表現明顯進步,至于華文科整體成績稍有退步,華文科A的考生減少2%,而至少D的考生人數也減少0.7%。# [4 O" Y( W0 M
阿都嘉化說,6個科目的科目平均等級(GPMP)比去年改善,包括馬來文(-0.08)、英文(-0.09)、數學(-0.10)、阿拉伯文(-0.18)、科學(-0.09)及生活技能-農業(-0.06)。
0 N; y+ b3 u+ V0 Y4 J7 ETVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。反觀7萬1533名報考華文科的學生當中,考獲A等者只有21.2%,比去年減少2%;而至少考獲D考生人則有87%。( Z' I6 F" ?: f0 K- Q" ]! C
學生在一些科目的整體表現稍遜色,諸如地理、淡米爾文等。; @' C+ P+ @/ ^5 \, W4 m- i
提及教育部何以不公佈最佳學校及傑出學生人選時,阿都嘉化說,教育部不想讓學校有壓力,也不想看到各校為了排名而惡性競爭。
5 i) E: t0 } Y/ LTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“教育部從幾年前開始,已經沒有公佈排名...我們有本身的評估方式,而且在國家關鍵績效領域,我們也有圈定表現卓越的學校。”
" c0 [, r. Q; ~+ O9 y' Atvb now,tvbnow,bttvb阿都嘉化補充,各州教育局也有分析各校考試成績,因此學校排名並不是課題。 |