(吉隆坡17日訊)2013年總審計司報告第二系列揭露,瑪拉技術學院(Kolej Poly-Tech Mara Sdn bhd)的停學和休學的學生人數,居總學生人數的33.4%和42.2%。公仔箱論壇( }' c' I8 p$ U q0 C2 b
報告指出,該學院是由人民信託局(MARA)所持有,成立於2003年5月12日,基於有關學院的報讀人數達到了指定的數額,符合了繼續運營的條件,該學院管理層應該克服停學與休學人數居高的問題。5.39.217.768 ^' m$ _1 N: _5 w3 B9 g$ y/ }. @
報告也指出,瑪拉技術學院在貸學金回收出現了嚴重耽誤的問題,導致了許多學員被逼自資來維持學業開銷。公仔箱論壇- @0 ]% R: j. t& W
% D. |7 f0 z/ g% b7 h- jtvb now,tvbnow,bttvb獲1250萬津貼課室竟無桌椅; w2 F4 C( x2 t, e9 h5 g
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政府共撥出總計1250萬令吉給萬津理科中學、文冬聯邦宗教中學及峇株巴轄理科中學這三所寄宿制學校,作為購置家具設備、宿舍所需、安置科技產品等用途,但三所學校的電腦室連適當的桌椅都沒有!
/ K! w0 }& Q5 i! t( L/ h2 s報告提到,一些學校的設備也不完善或沒有被全面使用,例如電腦室因缺乏電腦櫥櫃而被空置等。
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7 t& y7 c5 G* J* u* g' B5.39.217.76學校工程3年後才獲批
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/ C/ H# h# q+ M2 u2013年總審計司報告第二系列指出,教育部在工作更改指導(APK)的管理方面表現差勁,包括在122項加值至929萬令吉的工作更改指導中,有81項在提出申請後的11日至1100日,才獲得工作更改指導技術委員會批准。
! B2 X$ ` `+ ]8 b5.39.217.76涉及9項計劃的122項工作更改指導申請中,61項加值至544萬令吉的申請,是在發出實際完工證書(CPC)的41至550天內才提呈給該部尋求批准。
% p) w' |/ h5 y, h! H- Q8 j報告說,有兩項教育工程已推行及獲得實際完工證書,但其10個工作更改指導還未獲得採購單位批准。tvb now,tvbnow,bttvb* f* {! H# i. ?- c8 _+ z8 f
4 B7 V- Y. {) n# ` h; X公仔箱論壇計劃未經批准
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4 {7 _8 n) r s, ATVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。這包括芙蓉(三)中學(SMK Seremban3)36間教室的教育計劃(21萬令吉)及砂拉越斯里阿曼魯勃安都中學宿舍建設及提升工作(208萬令吉)。
! u$ v. N! l: ?5 Y% M, |! e( utvb now,tvbnow,bttvb“在斯里阿曼魯勃安都中學宿舍建設及提升計劃附加工作中,有3項價值175萬令吉的工作更改指導不在原有計劃內,也不獲經濟策劃單位批准。”
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( Q. W" |' B: [7 p公仔箱論壇延遲竣工影響招生- r% T6 _. d0 f: ~7 e3 m' r8 H# s
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根據2013年總審計司報告第二系列,教育部建設的一些寄宿制學校計劃延遲了90至900天才完成,導致相關學校不能如期招收學生。
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計劃延遲900天完成
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總審計司在15所寄宿制學校計劃中選出3家學校(20%)審核,包括萬津理科中學、文冬聯邦宗教中學(SMAP)及峇株巴轄理科中學。
2 E) T: O8 X4 x! A4 v' r ]5.39.217.76報告列出,這三項計劃延遲90至900天才完成,也面對合約管理效率低及不合格問題,其中兩個合約延遲85至89天才簽署。公仔箱論壇- I# Z0 v# Z o! B# d3 F% p* f1 |1 s
“另5項計劃在提呈申請的187至775天后才獲得教育部批准、工作更改指導在工程完工日算起的187至775日才獲批准等。”
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教育部管理不善例子公仔箱論壇. y1 k9 e$ a" W1 n/ c
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1.在142項被審核的工作更改指導中,只有4項(2.8%)擁有正式日期登記,惟所有相關資料皆不齊全。
. ?: k9 N' J6 l) e5.39.217.762.有23項已獲批准或正在申請的工作更改指導案件(價值138萬令吉),因資料不齊全,處在“不確定性”階段。tvb now,tvbnow,bttvb! z$ v/ b" |8 [+ A
3.耗資101萬令吉的鋼筋混凝土牆及內置家具計劃成效不好等。$ d0 D0 \# q4 C+ i. ]; D. N F5 N2 \
4.2項計劃的建築圖測遲了512至651日才提呈、1項計劃沒有向該部提呈房屋竣工證書(CCC)。
7 z$ S: n( F# `: y/ w+ c, K5.一些寄宿制學校設計及規格有誤,沒有通往學校草場的汽車通道、人行道沒有排水管等、機械和電氣工程設備不完善、建築及維修有缺陷、消防系統不能正常操作、合約文件沒有好好收藏等。報告說,隨著相關承包商沒有修復上述問題,可見教育部監督失效。 |