國內5個主要華教組織和華團，準備于3月25日舉行抗議大會，要求政府解決華小長久以來面對的師資短缺及設備不足問題，並獲得華社及華團組織廣泛關注及聲援。5.39.217.76( j: Y6 S3 w) E9 f( |
教育部早前因應局勢，成立以副部長拿督魏家祥為首的華小師資特別委員會，與5大華教及華團開會，可惜會議未有共識也未有結果，更甭說找到任何解決問題的方案。公仔箱論壇$ f! I4 V% H o$ B2 e9 Z
過去數十年來，華小師資荒問題一直糾纏國內近1300間華小，儘管華教人士長期要求政府改善，但問題至今懸而未決。
' h9 G% C2 M9 \. K5 Mtvb now,tvbnow,bttvb問題層出不窮
3 f7 d" Z8 N' Q" D5 ^! G 政府承認華小的存在與貢獻，匪夷所思的是，同樣問題依然層出不窮，例如，教育部官員派遣不諳華文的校長或教師到華小執教，使華社擔心華小變質的問題，八十年代有，現在也有。
$ _1 ]2 m/ c. A6 \1 ~; Q$ r5.39.217.76 華文教育或華小既是國家教育體系一員，本該享有公平及依照學生人數比例的制度化撥款，政府按需求增建華小和增加師資，更是責無旁貸。tvb now,tvbnow,bttvb( v9 A" `6 x* s; m: [* D
無論如何，教育部與華教代表舉行華小師資特別委員會，顯示政府解決問題的行動，希望這能帶來實質成果，雖然是遲了40年。& s7 w3 y. t" p. T! V# {# O
不能漠視需求
( U# Q D( c8 _3 d$ Z2 R 5華教及華團，即教總、董總、華總、教專及全國校長職工會總，須盡快擬出師資短缺的詳細資料，以及華教所面對的撥款不足、設備不足、增建華小等問題，向政府提呈建議書。
, V: p" d5 \, h& j( h 時代不同，教育部再不能漠視華社需求。如果是政策問題，就修訂政策；如果是制度問題，就改善制度；如果是執行問題，就改正態度。3月25日是一次怒火的爆發，教育部如能及時有效回應，認真聆聽華社要求，亡羊補牢，則這團怒火便能轉作它改善問題的燃料，反之會把它燒傷。 |
發表於 2012-3-11 04:45 AM
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