利用EQAO數據改善教學獲表揚 安省6小學數學成績逆勢飛躍5.39.217.763 Z' O# ]( [8 Q7 {( |" d
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4 n; o W0 |2 N7 u% ^公仔箱論壇多倫多公立教育局兩間小學利用學能測驗的成績改善教學方法,令學生的數學成績大幅進步,被安省教育質素和問責辦公室(EQAO)評為全省進步最好的兩間學校;另外4間被點名表揚的學校,包括約克區公立教育局一間小學。
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4 E4 \1 E" `: `1 U: A9 h6 B安省教育質素和問責辦公室指出,全省第3和第6班學生的數學成績在過去5年不斷滑落,但這6間小學卻逆水行舟。6間學校均有不少第3班學生的數學成績,未能達到省教育廳的標準,但到第6班時數學成績有很大改善,維持或上升至安省標準的人數都有所增加。教師和學校利用學能測驗的成績,找出需要加強和改善之處,採取切合社區獨特環境的策略。
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辦公室代行政總監鍾斯(Rick Jones)對這6間學校能夠善用學能測驗的成績有所改進感到高興,這些學校因應學生的需要,發揮創意和有實質效果的方法,希望全省其他學校因此而受到鼓舞。
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; A& B- D! f2 |+ l# [1 w' D4 NTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。學校特別數學日鼓勵學數5.39.217.76, e: O5 R) M; f9 n8 }: i/ u% f
, \* x% O) ?" ~9 W$ U5.39.217.76士嘉堡區東端的CentennialJunior Public School有38%學生的母語並不是英語,學校透過學能測驗的數據,了解學生對數學的態度後,以數學隊和特別的數學日等方法動員全校學生參與。第6班有10%學生的數學提升至省府標準,有75%學生維持水平。第6班超過90%學生的閱讀、寫作和數學達標,安省的平均提升比率只得4%,學生維持標準的平均比率為46%。
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) }* F0 v. H+ {! X4 ^/ [北約克區的DunlacePublic School不少學生有特殊需要,教職員利用學能測驗成績致力為所有學生提供一個公平競爭的環境。教師經常檢討教學方法,去除成見和偏見。6%的第6班學生數學提升至省府標準,有88%學生維持水平。
0 j. A4 e3 g( s4 g# E; ^5.39.217.76TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; B) h" M& W4 v# o, s3 ?7 R
烈治文山PleasantvillePublic School的英語為第二語言(ESL)課程,第3班學生在過去5年由8%劇增至32%。教師發現學生對開放式數學問題有困難,從而制訂策略改善學生成績。6%的第6班學生數學提升至省府標準,有90%學生維持水平,沒有學生不達標。# ~4 R8 S3 G# ~8 w% y; Z/ s
% Q7 n9 ]) p4 v0 |7 ?! x+ m其他有進步獲表揚的學校包括荷頓區公立教育局的E.J. JamesPublic School,尼亞加拉公立教育局的NellesPublic School和蘭弗里郡(RenfrewCounty)天主教教育局的St. JohnXXIII Catholic School。 |