甚麼叫思想偏激? 北方可可
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他自幼在寬鬆的環境下成長,用紅磷粉和氯酸鉀摻和在泥土中製造「土炸彈」,是他小時候最刺激的實驗。他周遊列國,像傳道一樣到處推銷他的信念,儘管幾乎無人相信世界上會存在無雜質的玻璃,但從來沒有人阻止他「異想天開」的夢想。九年香港中文大學校長的生涯,他同樣有條件去塑造學生們「自由的心靈」,塑造「敢於表達意見的文化」。
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上面這段話是○九年末高錕獲得諾貝爾獎之後,媒體上的一段文字。如今,內地的北京大學也傳出一條頗為轟動的新聞:五月以後,北京大學將在全校推廣實施對「重點學生」進行學業會商的制度,包括學業困難、思想偏激等十類學生將被納入會商範圍。其中對於「思想偏激」學生進行會商,就引起了媒體的廣泛關注。那麼,甚麼叫做「思想偏激」呢?我想,涉事校方肯定會有它的自我解釋吧。然而,這條消息之所以會引起社會輿論的普遍關注,甚至被炒得很熱,我想有一點或許是肯定的,即社會公眾所關注的重點就是這種所謂的會商,它會不會變成對「思想偏激」學生的一種「被教育」、「被引導」,乃至被限制言論的自由?試圖讓他們變成那種「聽話」的學生?而依我們過往的經驗性判斷,這樣的分析校方是斷然不會承認的;不過,其承認與否,卻都不會影響輿論的關注點吧。
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( E0 c1 U7 i h( i5 U' ~5 ]4 v我們可以撇開學生們可能涉及的政治觀點(他們當然有表達其政治觀點的基本權利)不談,即便我們把這一話題局限在學生學業、大學教育這一範圍之內,筆者以為,所謂的對於「思想偏激」學生進行會商,它也與一所大學所應有的相容並包、兼收並蓄之精神相悖。思想是無罪的,思想是每一個人的權利;那麼試問:一個學生表達了自己的思想,並試圖與他人碰撞、爭辯,校方又要對其「會商」甚麼呢?事實上,整個人類文明的發展和進步,也可以說是在各種各樣的「偏激」當中一步步前行的。還記得那個英國人當初發明腳踏車的故事嗎?當他第一次騎着那個他「異想天開」出來的「怪物」出現在街道上時,曾引起圍觀者的一片嘲笑,然而這個「偏激」的思想最終卻變成了現實從而服務於人類,並遍及世界的各個角落。
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1 I4 J( I& {8 Y: V; a$ X5.39.217.76「土炸彈」、無雜質的玻璃、「異想天開」的夢想、學生們「自由的心靈」、「敢於表達意見的文化」,這是上述那位諾貝爾獎獲得者的思想世界,或許從某種角度看,這也與他最終獲獎存在着某種內在邏輯關係吧;而正如有人所講,對「思想偏激」的學生進行「思想會商」,這種試圖在思想上強行「大一統」的思維模式,它絕不符合人類的天性。 |
發表於 2011-4-1 07:55 AM
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