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虛擬亂了現實 宅男談情當破關

苗栗縣大學延畢學生林昆翰涉嫌殺害同校林姓女畢業生案,國立新竹教育大學特教中心主任孟瑛如、署立苗栗醫院精神科主任陳文科都認為,案例凸顯部分宅男難以辨識現實與虛擬世界,及處理挫折能力差的一面,值得社會正視。
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4 O- O  O9 C6 @9 `林昆翰的部落格自我介紹是很極端的人,「HIGH的時候很HIGH,悶的時候很悶」,孟瑛如說,這正代表部分宅男、宅女「極度自卑」、「極度自尊」的一面。
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孟瑛如說,部分宅男、宅女沈溺於自己的電腦網路世界,因此一般被視為乖乖牌,問題是能不能分辨出現實與虛擬的世界,例如電腦網路遊戲或是A片,男女情感不是很正常,過一關或是遊戲做某些特定事,女孩就會脫一件衣服,這種螢幕跳躍式感情,在現實社會是行不通的。
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8 \/ b7 T# e  G* ~) f# x' `' k/ G" H她指出,林男可能愛慕死者已久,但「極端自卑」機制,讓他一直難以啟齒,上月28日中午有機會與死者認識,且因死者即將畢業搬離,將是最後表達機會,因此鼓起勇氣表達,卻二度索取電話號碼遭拒,又被言語刺激,「極端自尊」作祟,一時衝動殺了人。  C# R  n% {+ q4 D. X
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陳文科也認同這種看法,林男處理挫折的方法,與他沈溺自我世界學到的經驗有關,不一定全部會以暴力來解決,至於死者用什麼話刺激對方,林男受到傷害,選擇故意遺忘。. m! [) \' j! C. P- N" S/ y
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陳文科、孟瑛如表示,這件不幸案例讓人難過,現代小孩可能從10歲就性成熟,30歲才結婚,長達20年的「空窗期」,教育單位應該多多重視,人際關係、戀愛和分手、忍受與處理挫折,及如何與陌生人應對等,都是必修學分。
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此外,教育輔導單位受限於經費預算、缺乏專任人員及相關科系支援,通常僅能被動接受求助輔導,其實林男獨來獨往,隨身帶水果刀,就已經是徵兆,輔導單位應該主動出擊。
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) n) \# q: E, ~: F" Q# [' z孟瑛如說,家長不要以為給小孩電腦就是寵愛,讓小孩把電腦當成「人」,只信網友及網路世界,反而不信師長,多多鼓勵小孩學五子棋、圍棋、橋牌等,必須找人一起玩,培養人際關係及技巧,不要「宅」在自己的世界。
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腦袋亂了,一條青春的生命就沒了?太扯了。
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