滾滾鴻流 - 陳文鴻
7 y" N, f2 \- y: h0 S4 R+ `8 `TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 罷課、罷教 + W5 v ], _( E/ q: Z
(2012年08月03日)AM7307 J6 V& A" N! r2 {4 i
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反國民教育去到罷課、罷教已經是去到尾聲,欲振無力。
1 b9 o H K/ O0 c* WTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。在政府清楚地表示:一是有三年推展期,不必在今年九月倉卒上馬。二是校本為主,由學校與教師決定教學內容。更明確指出這是前朝的決策。
- j! I. b1 V0 K: D4 I' e. K) |5.39.217.76於是,由反教學手冊到反教育局的指引,再到反國民教育科,這個過程裏已失去頗多的支持。社會大多數並不反對國民教育與德育科,而作為前朝決策便不能指責梁振英上台便要把學生洗腦。由反梁振英來反國民教育便失去了關連因素。7 y, q5 n* ~4 e- y. w
罷課、罷教是教協抽水。但走上這一步,學校、教師、學生、學生家長都不易接受。因為以校本為主,學校和教師可自定內容來教學生,國民教育及德育本身便不應被否定,而應把內容搞好──多元化、理性討論,證據和例子支持。罷課、罷教是否定學校和教師可教好這科,也是根本上否定國民教育與德育,作為教育工作者怎可以依從這樣蠻橫無理的主張呢?
. A0 o& L [5 b; K0 s% A8 C* `" W: w3 Q教協抽水或許是泛民為了九月立法會的選舉。可是這樣抽水卻是弄巧不成,反見其拙。而在事件開始時不見其積極參與,臨到尾聲才倉皇跑出來抽水,屬典型的政治投機。使人覺得教協、泛民的政治取態過於取巧,沒有多大誠意和原則。tvb now,tvbnow,bttvb! ^1 V r- R; _7 U- z
反國民教育事件能發酵至今天,一是媒體推波助瀾:二是教育局長不懂應對,使人有機可乘:三是反國民教育的組織並不單純。可是,像李旺陽事件推到一定程度便無以為繼,製造不出更多的聲勢來。 h% V" Y9 S: v" [9 H: G0 G, k
教協抽水正好讓組織者全身而退,另找事端。教協可說十分笨拙。 |