3月6日電／“現在有很多台灣青少年還沒有來過大陸，還不知道真正的大陸是什麼樣子”台籍全國人大代表陳雲英在今年兩會上接受記者採訪時如是說。 ; V2 y- @: I* b. i6 W3 Z; C$ B2 ?
I% {2 j* R; i, L& [ 陳雲英是現任中國教育科學研究院高級研究員，被譽為“中國特殊教育第一人”。如何讓台灣青少年更加直觀地了解真實的大陸，政協報告中提出的“體驗式交流”引爆話題。
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全國政協主席俞正聲在3月3日的政協工作報告中表示要“開展面向台灣青少年的體驗式交流，針對在大陸就讀台灣學生的就業情況開展調查研究”，引發兩岸各界廣泛關注。台籍全國人大代表在接受記者採訪時紛紛表示，“體驗式交流”讓台灣青少年觸摸真實的大陸，對於雙方的認知與理解都有非常重要的作用。
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實際上，2014年台灣“太陽花”學運爆發後，在“去中國化教育”影響下成長起來的台灣青少年對於大陸和兩岸關係的認知讓兩岸有識之士深感憂慮。陳雲英表示，由於受到去“中國化”課改的影響，很多台灣青少年對大陸的認知是偏頗的。“這次在全國政協工作報告中提出的“體驗式交流”，可以讓台灣青少年的腳踏在祖國的國土上，真正用自己的雙眼看見長城、黃河和長江等祖國大好河山，感受到腳踏黃土地，來自祖先的那種血濃於水的情感呼喚，這是一種非常好的做法。”
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去年7月全國台聯台胞大學生千人夏令營海南分營在海南師範大學開營。活動期間，來自台灣島內的36名青年大學生前往海口、瓊海、保亭、五指山和三亞等地進行了“體驗式交流”。
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海南省台灣台胞聯誼會會長、台籍全國人大代表符之冠告訴記者：“營員們不但參觀了海南大學生孵化園和創業園，圍繞大學生創業所具備的條件，以及在創業過程中需要把握哪些問題展開了座談，而且還參觀了海南省展覽館、紅樹林和博鰲亞洲論壇；游覽了呀諾達雨林文化景區、五指山紅峽穀漂流和三亞天涯海角景區。”
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這些台灣青年通過5天的“體驗式交流”，不但領略了海南美麗的風光，體驗了海南經濟社會的發展情況，還盡情感受了中華文化的傳承。
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武漢市台聯副會長、台籍全國人大代表張曉東指出，台灣青少年參加夏令營等活動，通過“體驗式交流”會親眼看到祖國大陸的人文風光和發展的具體情況，將有助於台灣青少年更深層的觸摸、了解真實的大陸，同時，這種交流互動對於雙方的認知與理解都有非常重要的作用。 |
發表於 2016-3-7 07:58 AM
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